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Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie. 4. Beratung, Therapie und Rehabilitation
Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie (Alle Bände)
2003
Signatur: IKB2011-4
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Enzyklopädisches Handbuch der Sonderpädagogik und ihrer Grenzgebiete
3., völlig neubearb. Aufl. des "Enzyklopädischen Handbuchs der Heilpädagogik", 1969-
Signatur: HYI1746-...
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Zur sonderpädagogischen Anthropologie : Analyse und Kritik anthropologischer Fragestellungen in der Sonderpädagogik
1990
Signatur: D2434
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Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie. 5. Bildung, Erziehung und Unterricht
Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie (Alle Bände)
2004
Signatur: IKB2011-5
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Behinderte in unseren Schulen : VBE-Sonderschultag, 12. Mai 1987, Bonn ; Dokumentation
VBE-Dokumentationen : 88,1 (Alle Bände), Sonderpädagogik konkret
1988
Signatur: IKB1536
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Aktuelle theoretische Ansätze in der deutschen Heilpädagogik : eine Einführung
Schriften der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen : 4 (Alle Bände)
2007
Signatur: IKB2053
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Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie. 1. Selbstverständnis und theoretische Grundlagen
Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie (Alle Bände)
2. Aufl, 2005
Signatur: IKB2011(2)-1
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Handlexikon der Integrationspädagogik : Kindertageseinrichtungen
2., überarb. Aufl, 2013
Signatur: IKB2045(2)
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Inklusion bewegt : Herausforderungen für die frühkindliche Bildung
2014
Signatur: IKB2142
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Doing inclusion : Inklusion in einer nicht inklusiven Gesellschaft
2013
Signatur: IKB1942
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Zur Dynamik der Geschlechter in pädagogischen Berufen : eine exemplarische empirische Untersuchung an männlichen Studenten der Rehabilitationswissenschaften/Sonderpädagogik
Klinkhardt Forschung
2012
Signatur: IKB2126
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Inklusion, das Politische und die Gesellschaft : zur Aktualisierung des demokratischen Versprechens in Pädagogik und Erziehungswissenschaft
Pädagogik
[2020]
Signatur: IKB2304
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Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum : Inklusion als Querschnittaufgabe
Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
2019
Signatur: IKB2311
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Techniken der Behinderung : der deutsche Lernbehinderungsdiskurs, die Sonderschule und ihre Auswirkungen auf Bildungsbiografien
Disability studies : 7 (Alle Bände)
[2011]
Signatur: IKB1918
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Perspektiven der therapeutischen Gemeinschaft in der Heilpädagogik : ein Ort gemeinsamer Entwicklung
1995
Signatur: IKB1659
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Pädagogik und Auffälligkeit : Impulse für Lehren und Lernen bei erwartungswidrigem Verhalten ; Festschrift zum 60. Geburtstag von Karl-Josef Kluge
2., aktualisierte und erw. Aufl., gedr. nach Typoskript, 1996
Signatur: IKB1544(2)
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Politiken der Normalisierung : zur Geschichte der Behindertenpolitik in der Bundesrepublik Deutschland
Disability studies : 4 (Alle Bände)
2009
Signatur: IKB1900
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Stressbewältigende und befindlichkeitsverändernde Strategien : eine empirische Untersuchung zur Frage der sozial- und heilpädagogisch-therapeutischen Wirksamkeit von musik- und tanztherapeutischen Übungen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 398 (Alle Bände)
1989
Signatur: M48339
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Integrierte Erziehung
Fortschritte der Sozialpädiatrie : 3 (Alle Bände)
1975
Signatur: IKB1154
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Wechselseitiges Lernen : Dokumentation d. Weiterbildungs-Kolloquiums u.d. Ausstellung "Schritte Aufeinander zu" ; mit Behinderten u. Nichtbehinderten, am 8./9.12.1986 in Bonn
Schriftenreihe Studien zu Bildung und Wissenschaft : 58 (Alle Bände)
1988
Signatur: IKB1308
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Lernen als Dialog : "Werkstatt"-Berichte über Beziehungen zwischen Schülern, Lehrern und Erziehern unter erschwerten Bedingungen. 2,A
Lernen als Dialog (Alle Bände), Berichte zur Erziehungstherapie und Eingliederungshilfe : 41,1 (Alle Bände)
1990
Signatur: IKB1463-2,A
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Neuorientierung in der Organisation pädagogisch-sozialer Dienstleistungen für behinderte Menschen : Zielperspektiven und Bewertungsfragen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 22 : 183 (Alle Bände)
1994
Signatur: IKB1683
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Behinderung - verhindertes Menschenbild? : Referate der Fachtagung vom 3./4. September 1992
1994
Signatur: IKB1633
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Lernen als Dialog : "Werkstatt"-Berichte über Beziehungen zwischen Schülern, Lehrern und Erziehern unter erschwerten Bedingungen. 2,B
Lernen als Dialog (Alle Bände), Berichte zur Erziehungstherapie und Eingliederungshilfe : 41,2 (Alle Bände)
1990
Signatur: IKB1463-2,B
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Lernen als Dialog : "Werkstatt"-Berichte über Beziehungen zwischen Schülern, Lehrern und Erziehern unter erschwerten Bedingungen. 1,A
Lernen als Dialog (Alle Bände), Berichte zur Erziehungstherapie und Eingliederungshilfe : 40,1 (Alle Bände)
1990
Signatur: IKB1463-1,A
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Art des InhaltsSonstiges
Autor / AutorinGreving, Heinrich
SystemstelleIAB
ErscheinungsformSerie
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