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Das multidimensionale Lernprofil : zur Diagnostik von Lernfähigkeit

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 782 (Alle Bände)

Paulus, Christoph

1999

Signatur: HVH2151

Lernen durch Lehren : zentrale Wirkmechanismen beim kooperativen Lernen

DUV : Psychologie

Renkl, Alexander

1997

Signatur: IFG1785

Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer-Schüler-Interaktion : eine empirische Untersuchung aus der Sicht sozial-kognitiver Lerntheorien

Koblitz, Joachim

1981

Signatur: IFG1361

Selbstorganisation des Lernens : Kritik d. modernen Arbeitserziehung

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 316 (Alle Bände)

Zimmer, Gerhard M

1987

Signatur: IFG1599

Lernen mit Texten : zur Gestaltung schriftlichen Studienmaterials

Weingartz, Monika

1. Auflage, 1981

Signatur: IFG1426

Lernen als Form menschlichen Handelns : eine handlungstheoretisch orientierte Analyse von Lernprozessen unter besonderer Berücksichtigung des Selbststeuerungsaspektes

Wirtschafts- und berufspädagogische Schriften : 2 (Alle Bände)

Dulisch, Frank

1986

Signatur: IFG1507

Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik. 2. Spuren legen - Spuren lesen : Unterricht mit Kernideen und Reisetagebüchern

Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik (Alle Bände)

5. Aufl, 2014

Signatur: IFG1824(5)-2

Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik. 1. Austausch unter Ungleichen : Grundzüge einer interaktiven und fächerübergreifenden Didaktik

Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik (Alle Bände)

5. Aufl, 2014

Signatur: IFG1824(5)-1

Problemorientiertes Lernen : Strategieanwendung und Gestaltungsmöglichkeiten

Münchener Universitätsschriften : Psychologie und Pädagogik

Gräsel, Cornelia

1997

Signatur: VUG1019

Lernen ist lernbar : eine Anleitung zur Arbeits- und Lerntechnik. <1>. Handbuch für Lehrpersonen

Lernen ist lernbar (Alle Bände)

2. Aufl, 2000

Signatur: IFG1882(2)-1

Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik. 1. Austausch unter Ungleichen : Grundzüge einer interaktiven und fächerübergreifenden Didaktik / Urs Ruf ; Peter Gallin

Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik (Alle Bände)

1999

Signatur: IFG1824-1

Lernen zwischen Gewohnheit und Leidenschaft : zur Bedeutsamkeit des Sich-Einlassens im Erfahrungsvollzug

Mian, Stephanie

[2019]

Signatur: IFG3190

Kinder als Lernende : Partizipationsspielräume und -profile im Klassenzimmer ; eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 902 (Alle Bände)

Brandt, Birgit

2004

Signatur: HVX2703

Projektarbeit : über Bedingungen und Muster selbständigen Lernens am Beispiel sprachlicher Bildung

Lange, Günther

2000

Signatur: D12764

Selbstbildung im Schulunterricht

Pädagogische Studien : 9 (Alle Bände)

Michael, Berthold

1963

Signatur: M33981

SOL - Selbst organisiertes Lernen : ein systemischer Ansatz für Unterricht. Praxisbd. 2. Deutsch, Englisch, Mathematik, Volks- und Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft und Recht

SOL - Selbst organisiertes Lernen (Alle Bände)

Herold, Martin[Herausgeber]

2005

Signatur: IFG2197-2

SOL - Selbst organisiertes Lernen : ein systemischer Ansatz für Unterricht. Praxisbd. 1. Biologie, Chemie, Ernährungslehre

SOL - Selbst organisiertes Lernen (Alle Bände)

Herold, Martin[Herausgeber]

2005

Signatur: IFG2197-1

Lernprozesse vielfältig gestalten : Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Modells zur Förderung des selbstregulierten Lernens

Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie : 59 (Alle Bände)

Armbrüster, Corinna

2013

Signatur: IFG2668

Wissen und inferentielles Denken : zur Analyse und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen

Konzepte des Lehrens und Lernens : 13 (Alle Bände)

Minnameier, Gerhard

2005

Signatur: QIN1605

Wir erfinden Schulen neu : lernzentrierte Pädagogik in Schule und Lehrerbildung ; Ernst von Glasersfeld zum 90. Geburtstag

Beltz Pädagogik, Pädagogik und Konstruktivismus

2006

Signatur: IFB1497

Erwerb von Problemlösefähigkeit durch Lernumgebungen : Konzeption und Implementierung eines Frameworks

Forschungsbeiträge zur Wirtschaftsinformatik

Ullrich, Christian

1. Aufl, 2005

Signatur: IFG2090

Lernen mit multiplen Lösungswegen

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 47 (Alle Bände)

Große, Cornelia S

2005

Signatur: TOA2243

Umgang mit Komplexität in Lernsituationen : Reduktion und Transformation als integrale Bestandteile eines auf Ganzheitlichkeit angelegten Konzeptes zur Komplexitätsbewältigung

Wolff, Karl

1994

Signatur: D9428

Lernfähigkeit : Erbe - Beanspruchung - Begabung

Hammel, Walter

1992

Signatur: P614, IFG1743

Erziehung - Bildung - Negativität : theoretische Annäherungen, Analysen zum Verhältnis von Macht und Negativität, exemplarische Studien

Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft : 49 (Alle Bände)

Benner, Dietrich[Herausgeber]

2005

Signatur: HZYA2336

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Autor / AutorinFlammer, August

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Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik. 1. Austausch unter Ungleichen : Grundzüge einer interaktiven und fächerübergreifenden Didaktik / Urs Ruf ; Peter Gallin

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