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Lernen und Emotionen : zur didaktischen Relevanz von Emotionskonzepten im Kontext beruflicher Bildung
Berufsbildung, Arbeit und Innovation : Dissertationen, Habilitationen : 9 (Alle Bände)
2007
Signatur: QIN1833
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Lernen mit multiplen Lösungswegen
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 47 (Alle Bände)
2005
Signatur: TOA2243
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Heterogenität und Bildungsmedien : = Heterogeneity and educational media
Klinkhardt Forschung, Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
2017
Signatur: IFG3046
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Empathieförderung durch Philosophieren mit Kindern : eine empirische Studie
Klinkhardt Forschung
2018
Signatur: IFG3054
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Wir erfinden Schulen neu : lernzentrierte Pädagogik in Schule und Lehrerbildung ; Ernst von Glasersfeld zum 90. Geburtstag
Beltz Pädagogik, Pädagogik und Konstruktivismus
2006
Signatur: IFB1497
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SOL - Selbst organisiertes Lernen : ein systemischer Ansatz für Unterricht. Praxisbd. 1. Biologie, Chemie, Ernährungslehre
SOL - Selbst organisiertes Lernen (Alle Bände)
2005
Signatur: IFG2197-1
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Selbstbildung im Schulunterricht
Pädagogische Studien : 9 (Alle Bände)
1963
Signatur: M33981
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Wissen und inferentielles Denken : zur Analyse und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen
Konzepte des Lehrens und Lernens : 13 (Alle Bände)
2005
Signatur: QIN1605
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Kultur im interkulturellen Training : der Einfluss von kulturellen Unterschieden in Lehr- und Lernprozessen an den Beispielen Deutschland und Großbritannien
Wissenschaftliche Schriftenreihe: Management across borders : 2 (Alle Bände)
2002
Signatur: IAX3279
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Aufgabenspezifische Erfassung von Lernstrategien mit Fragebögen : eine empirische Untersuchung mit Kindern im Grundschulalter
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 88 (Alle Bände)
2013
Signatur: IFG3185
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Lernprozesse vielfältig gestalten : Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Modells zur Förderung des selbstregulierten Lernens
Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie : 59 (Alle Bände)
2013
Signatur: IFG2668
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Lernen in Beziehung : zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen
Pädagogik
2011
Signatur: IFG2561
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  • BibTeX
Die Bedeutung des Vorverständnisses der Schüler für den Unterricht : eine Untersuchung zur Didaktik
1994
Signatur: IFG1751
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Lernfähigkeit : Erbe - Beanspruchung - Begabung
1992
Signatur: P614, IFG1743
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Pädagogik der Anerkennung
2008
Signatur: HZYA2483
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Subjektive Lernkonzepte : Analysen zu Struktur, Variabilität und Relevanz
Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie : 24 (Alle Bände)
2006
Signatur: IFG2210
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SOL - Selbst organisiertes Lernen : ein systemischer Ansatz für Unterricht. Praxisbd. 2. Deutsch, Englisch, Mathematik, Volks- und Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft und Recht
SOL - Selbst organisiertes Lernen (Alle Bände)
2005
Signatur: IFG2197-2
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Subjektive Lernbegriffe und Interesse am Thema Lernen bei angehenden Lehrpersonen
Internationale Hochschulschriften : 363 (Alle Bände)
2001
Signatur: IJC3181
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Zur Visualisierung von chemischen Konzepten : Untersuchung von Lernumgebungen und Lernerparametern für effektives Lernen mit Bildern
Naturwissenschaften und Technik - Didaktik im Gespräch : 32 (Alle Bände)
1999
Signatur: UYE1525
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Strategisches Lernen
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 18 (Alle Bände)
2000
Signatur: IFG1905
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Motiviertes selbstgesteuertes Lernen im Studium : theoretischer Rahmen, diagnostisches Instrumentarium und Bedingungsanalyse
2000
Signatur: IFG1890
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Ergebnisse fachdidaktischer und psychologischer Lehr-Lern-Forschung : Beiträge zu einem Workshop an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg
2000
Signatur: HRG5336
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Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik. 2. Spuren legen - Spuren lesen : Unterricht mit Kernideen und Reisetagebüchern / Urs Ruf ; Peter Gallin ; mit Beitr. von
Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik (Alle Bände)
1999
Signatur: IFG1824-2
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Lernen und Individualität : Elemente eines individualisierenden Unterrichts
Dr. nach Typoskript, 2000
Signatur: IFG1947
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Selbstorganisation des Lernens : ein adäquater anthropologischer Lernbegriff unter dem evolutiven Kontinuum der Selbstorganisation
Bildung und Management : 4 (Alle Bände)
2003
Signatur: IFG2024
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Art des InhaltsSonstiges
Autor / AutorinBenner, Dietrich
Autor / AutorinFaulstich, Peter
SystemstelleHQS
SystemstelleIFG
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