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Förderung von Lernkompetenz in der Schule. 1. Recherche und Empfehlungen
Förderung von Lernkompetenz in der Schule (Alle Bände)
2002
Signatur: IFK1125-1
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Förderung von Lernkompetenz in der Schule. 1. Recherche und Empfehlungen
Förderung von Lernkompetenz in der Schule (Alle Bände)
2. Aufl, 2005
Signatur: MQ16724
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Handeln: lernen durch Erfahrung : Handlungsorientierung und Projektunterricht
Grundlagen der Schulpädagogik : 23 (Alle Bände)
1998
Signatur: IFB1439
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Förderung von Lernkompetenz in der Schule. 2. Praxisbeispiele und Materialien
Förderung von Lernkompetenz in der Schule (Alle Bände)
2004
Signatur: IFK1125-2
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Umgang mit Wissen : Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. 2. Pädagogisches Wissen / [Beitr. von: Jörg Dinkelaker
Umgang mit Wissen (Alle Bände)
2007
Signatur: IFK1230-2
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Umgang mit Wissen : Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. 1. Pädagogische Kommunikation / [Beitr. von: Axel Bohmeyer
Umgang mit Wissen (Alle Bände)
2007
Signatur: IFK1230-1
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Selbst, Selbsttätigkeit, Selbständigkeit : Analyse pädagogischer Grundbegriffe als Beitrag zu einer Theorie von Selbstunterricht
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 550 (Alle Bände)
1993
Signatur: IAF1293
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Fördern macht Freude. 2. 11 - bis 15jährige
Fördern macht Freude (Alle Bände), Elternhilfe : 2 (Alle Bände)
1981
Signatur: IFK1060-2
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Schülermitbestimmung aus Sicht von Schülern und Lehrern : eine vergleichende Untersuchung an Gymnasien in Brandenburg und Nordrhein-Westfalen
Empirische Erziehungswissenschaft : 28 (Alle Bände)
2011
Signatur: IFK1264
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Der Daltonplan in Theorie und Praxis : ein aktuelles reformpädagogisches Modell zur Förderung selbständigen Lernens in der Sekundarstufe
1995
Signatur: HZN1761
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Das Schülerselbstkonzept : eine empirische Annäherung
Klinkhardt Forschung
2010
Signatur: IFK1248
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Fördern macht Freude. 1. 6- bis 10jährige
Fördern macht Freude (Alle Bände), Elternhilfe : 1 (Alle Bände)
1981
Signatur: IFK1060-1
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Selbstständiges Lernen in der gymnasialen Oberstufe : Grundlagen - Fallbeispiel - Anregungen für die Praxis
Grundlagen der Schulpädagogik : 42 (Alle Bände)
2002
Signatur: ICT1495
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Überfachliche Kompetenzen : theoretische Grundlegung und empirische Erprobung eines Indikatorensystems
Explorationen : 31 (Alle Bände)
2001
Signatur: IFK1141
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Schule der Gefühle : zur Erziehung von Emotion und Verhalten
Veröffentlichung des Internationalen Forschungszentrums für Grundfragen der Wissenschaften, Salzburg : NF,47 (Alle Bände), Grundfragen der Pädagogik der Gegenwart : 11 (Alle Bände)
1994
Signatur: HVX2517
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Förderung des Interesses an Technik : eine Untersuchung zum Einfluss technischen Sachunterrichts auf die Verringerung von Geschlechterdifferenzen im technischen Interesse
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 835 (Alle Bände)
2001
Signatur: ICE2103
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Jahrbuch Grundschulforschung. 2
Jahrbuch Grundschulforschung (Alle Bände)
Signatur: ICL2849-2
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Entwicklung von Kompetenz : ein neues Paradigma für das Lernen in Schule und Arbeitswelt ; Ertrag und Perspektiven der französischsprachigen Kompetenzforschung und ihre Bedeutung als Gestaltungsprinzip von Bildung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 796 (Alle Bände)
1999
Signatur: IFK1167
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Fordern und Fördern : was Schülerwettbewerbe leisten
2007
Signatur: IFK1175
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Die neurowissenschaftliche Herausforderung der Pädagogik
Klinkhardt Forschung
2006
Signatur: HRG5815
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Art des InhaltsSonstiges
Autor / AutorinAshman, Adrian F
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SchlagwortSchule
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