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Bewegungskultur in der Schule
Beiträge zur Reform der Grundschule : 156 (Alle Bände)
[2023]
Signatur: ICL3976
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Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule : eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften
Klinkhardt Forschung
2021
Signatur: ICL3970
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Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung : eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule
Jahrbuch Grundschulforschung : 25 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: ICL2849-25
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Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer
Jahrbuch Grundschulforschung : 23 (Alle Bände)
[2019]
Signatur: ICL2849-23
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Migrationsbedingte Heterogenität : Pädagogische Professionalität von Grundschullehrkräften im Umgang mit Vielfalt
[2015]
Signatur: P2629, ICL3722
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Die Grundschule aus der Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Mehrebenenanalyse
1. Auflage, 2017
Signatur: ICL3798
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Professionalisierung durch Kooperation : Chancen und Grenzen in der Zusammenarbeit von Kindergarten und Grundschule
Internationale Hochschulschriften : 594 (Alle Bände)
2013
Signatur: ICL3714
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Bedingungsfaktoren schulischer Leistungen in der Grundschule : (womit) kann Schulerfolg prognostiziert werden? ; eine Längsschnittuntersuchung an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I in Bayern und Sachsen
Münchner Beiträge zur Bildungsforschung : 25 (Alle Bände)
2013
Signatur: ICL3617
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Die Insel FLEX und wir darauf : eine qualitative Untersuchung zur Flexiblen Schuleingangsphase in Brandenburg
Klinkhardt Forschung
2013
Signatur: ICL3625
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Formen der Diagnose und Förderung : eine mehrperspektivische Analyse zur Praxis pädagogischer Fachkräfte in der Grundschule
Internationale Hochschulschriften : 593 (Alle Bände)
2013
Signatur: ICL3748
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Normative Übergänge im Kindesalter : Anpassungsprozesse beim Eintritt in den Kindergarten, in die Grundschule und in die weiterführende Schule
Schriften zur Entwicklungspsychologie : 13 (Alle Bände)
2., unveränderte Aufl, 2013
Signatur: ICL3950(2)
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Einschulung und Schulfähigkeit : die Einschulungsempfehlung von ErzieherInnen - Rekonstruktionen subjektiver Theorien über Schulfähigkeit
Klinkhardt Forschung
2012
Signatur: ICL3633
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Grundschulen als differenzielle Entwicklungsmilieus : objektive und subjektive Kontextmerkmale der Schülerzusammensetzung und deren Auswirkung auf die Mathematik- und Leseleistungen
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 81 (Alle Bände)
2011
Signatur: ICL3463
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Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule : Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen
Klinkhardt Forschung
2011
Signatur: ICL3324
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Diversity Management an Grundschulen? : Möglichkeiten und Grenzen einer Unternehmensstrategie im schulischen Umfeld ; ein modellhafter Vergleich zwischen Bremen und Luxemburg
2011
Signatur: ICL3489
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Lernprozesse professionell begleiten : Beiträge des Paderborner Grundschultages 2009 zu Diagnose und Förderung
Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung : 16 (Alle Bände)
2011
Signatur: ICL3269
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Die heterogene Schulklasse : Fallstudien zum pädagogischen Handeln in Basisstufen
2010
Signatur: ICL3227
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Das hochbegabte Kind im schulischen Interaktionsprozess der Primarstufe : eine Studie über Hochbegabungskonzeptionen von Grund- und Sonderschullehrkräften
Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik : 62 (Alle Bände)
2009
Signatur: P2291, HRF2901
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Grundschule von A bis Z
Praxis Pädagogik
Neubearb, 2009
Signatur: ICL3138
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Englischunterricht an Grundschulen : zum Erwerb fremdsprachlicher Kompetenzen unter besonderer Berücksichtigung der Immersion
1. Aufl, 2008
Signatur: M40335
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Lernprozesse hochbegabter Kinder in der Freiarbeit der Montessori-Pädagogik : eine empirische Analyse auf der Basis von Einzelfallstudien in Montessori-Grundschulen
Impulse der Reformpädagogik : 17 (Alle Bände)
2007
Signatur: ICL3162
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Interkulturell lernen, erziehen, bilden : theoretische und unterrichtspraktische Anregungen zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen ; Dokumentation des Paderborner Grundschultages 2003
Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung : 8 (Alle Bände)
2004
Signatur: IAX3253
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Grundschulpädagogik meets Kindheitsforschung : zum Wechselverhältnis von schulischem Lernen und außerschulischen Erfahrungen im Grundschulalter
Jahrbuch Grundschulforschung : 7 (Alle Bände)
2003
Signatur: ICL2849-7
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Die "alte Heimatkunde" im Sachunterricht : eine vergleichende Analyse der Richtlinien für den Realienunterricht der Grundschule in Westdeutschland von 1945 bis 2000
Klinkhardt Forschung
2002
Signatur: IGQ2531
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Das Verbalzeugnis in der Grundschule : Anspruch und Wirklichkeit
Grundschulpädagogik & Grundschulforschung : 1 (Alle Bände)
2001
Signatur: IIM1371
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