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Empathieförderung durch Philosophieren mit Kindern : eine empirische Studie

Klinkhardt Forschung

Hörburger, Anton

2018

Signatur: IFG3054

Aufgabenspezifische Erfassung von Lernstrategien mit Fragebögen : eine empirische Untersuchung mit Kindern im Grundschulalter

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 88 (Alle Bände)

Wernke, Stephan

2013

Signatur: IFG3185

Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik. 2. Spuren legen - Spuren lesen : Unterricht mit Kernideen und Reisetagebüchern

Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik (Alle Bände)

5. Aufl, 2014

Signatur: IFG1824(5)-2

Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik. 1. Austausch unter Ungleichen : Grundzüge einer interaktiven und fächerübergreifenden Didaktik

Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik (Alle Bände)

5. Aufl, 2014

Signatur: IFG1824(5)-1

Heterogenität und Bildungsmedien : = Heterogeneity and educational media

Klinkhardt Forschung, Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung

2017

Signatur: IFG3046

Selbstbestimmtes Lernen : freie Arbeit an selbst gewählten Themen

Grundlagen der Schulpädagogik : 41 (Alle Bände)

Bannach, Michael

2002

Signatur: IFG2278

Lernen und Individualität : Elemente eines individualisierenden Unterrichts

Loebell, Peter

Dr. nach Typoskript, 2000

Signatur: IFG1947

Ergebnisse fachdidaktischer und psychologischer Lehr-Lern-Forschung : Beiträge zu einem Workshop an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg

Duit, Reinders[Herausgeber]

2000

Signatur: HRG5336

Lernprozesse vielfältig gestalten : Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Modells zur Förderung des selbstregulierten Lernens

Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie : 59 (Alle Bände)

Armbrüster, Corinna

2013

Signatur: IFG2668

The effects of peer mentoring on a college developmental learning strategies classroom

Rubin, James Bernard

2008

Signatur: IFG2626

Lernen in Beziehung : zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen

Pädagogik

Künkler, Tobias

2011

Signatur: IFG2561

Fehler zeichnen uns aus : transdisziplinäre Grundlagen zur Theorie und Produktivität des Fehlers in Schule und Arbeitswelt

Forschung

Weingardt, Martin

2004

Signatur: IFG2537

Lernen mit multiplen Lösungswegen

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 47 (Alle Bände)

Große, Cornelia S

2005

Signatur: TOA2243

Etablierung einer neuen Lernkultur : Modelle medienbasierter Lernarrangements zur Förderung selbstregulierten Lernens im Kontext der Organisation

Arbeit - Bildung - Weiterbildung : 5 (Alle Bände)

Sindler, Alexandra

2004

Signatur: IFG2406

Pädagogik der Anerkennung

Lange, Kristina

2008

Signatur: HZYA2483

Subjektive Lernbegriffe und Interesse am Thema Lernen bei angehenden Lehrpersonen

Internationale Hochschulschriften : 363 (Alle Bände)

Drechsel, Barbara

2001

Signatur: IJC3181

Lernen und Emotionen : zur didaktischen Relevanz von Emotionskonzepten im Kontext beruflicher Bildung

Berufsbildung, Arbeit und Innovation : Dissertationen, Habilitationen : 9 (Alle Bände)

Siecke, Bettina

2007

Signatur: QIN1833

Wir erfinden Schulen neu : lernzentrierte Pädagogik in Schule und Lehrerbildung ; Ernst von Glasersfeld zum 90. Geburtstag

Beltz Pädagogik, Pädagogik und Konstruktivismus

2006

Signatur: IFB1497

Subjektive Lernkonzepte : Analysen zu Struktur, Variabilität und Relevanz

Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie : 24 (Alle Bände)

Nieder, Tanja

2006

Signatur: IFG2210

Erwerb von Problemlösefähigkeit durch Lernumgebungen : Konzeption und Implementierung eines Frameworks

Forschungsbeiträge zur Wirtschaftsinformatik

Ullrich, Christian

1. Aufl, 2005

Signatur: IFG2090

SOL - Selbst organisiertes Lernen : ein systemischer Ansatz für Unterricht. Praxisbd. 1. Biologie, Chemie, Ernährungslehre

SOL - Selbst organisiertes Lernen (Alle Bände)

Herold, Martin[Herausgeber]

2005

Signatur: IFG2197-1

SOL - Selbst organisiertes Lernen : ein systemischer Ansatz für Unterricht. Praxisbd. 2. Deutsch, Englisch, Mathematik, Volks- und Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft und Recht

SOL - Selbst organisiertes Lernen (Alle Bände)

Herold, Martin[Herausgeber]

2005

Signatur: IFG2197-2

Selbstbildung im Schulunterricht

Pädagogische Studien : 9 (Alle Bände)

Michael, Berthold

1963

Signatur: M33981

Wissen und inferentielles Denken : zur Analyse und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen

Konzepte des Lehrens und Lernens : 13 (Alle Bände)

Minnameier, Gerhard

2005

Signatur: QIN1605

Allgemeine Didaktik und Neurodidaktik : eine Untersuchung zur Bedeutung von Theorien und Konzepten des Lernens, besonders neurobiologischer, für die allgemeindidaktische Theoriebildung

Friedrich, Gerhard

2005

Signatur: IFBZ1199

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Autor / AutorinKonrad, Klaus

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