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Zur Theorie und Praxis eines bildungsmarktorientierten Curriculumansatzes
Reihe Wirtschafts- und Sozialpädagogik : 3 (Alle Bände)
1986
Signatur: IGW1959
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Offenheit, pädagogisches Engagement ohne Theorie? : Eine Darstellung und Analyse von pädagogischen Konzeptionen der Offenheit, insbesondere der offenen Curricula
Paideia : 3 (Alle Bände)
1981
Signatur: IGW1925
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Handbuch der Curriculumforschung : Übersichten zur Forschung. 1. Übersichten zur Forschung 1970 - 1981
Handbuch der Curriculumforschung (Alle Bände)
1. Ausg, 1983
Signatur: IGW1860-1
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Re-interpreting curriculum research : images and arguments ; [rev. versions of papers presented at an Invitational Curriculum Conference held in London, Ont. in Oct. 1986
1989
Signatur: IGW1967
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Curriculumplanung und Lehrerrolle
Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
1975
Signatur: IGW1268
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Konzeption und Strategie praxisnaher Curriculumentwicklung : Dokumentation des Entwicklungsprozesses eines Bausteins "Umweltschutz"
EGS-Texte
1. Aufl, 1975
Signatur: IGW1250
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Lernzielorientierte Lernplanung als Teil einer innovativen Curriculum-Konstruktion : dargestestellt am Beispiel eines "curricularen Rahmenlehrplans" im Studienbereich Wirtschaftswissenschaft der Sekundarstufe II fuer das Fachgebiet Rechnungswesen
1974
Signatur: IGW1234
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Curriculum-Handbuch. 1
Curriculum-Handbuch (Alle Bände)
1975
Signatur: IGW1284-1
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Curriculum-Handbuch. 2
Curriculum-Handbuch (Alle Bände)
1975
Signatur: IGW1284-2
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Curriculum-Handbuch. 3
Curriculum-Handbuch (Alle Bände)
1975
Signatur: IGW1284-3
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Kinder und ihre natürliche Umwelt : naturwissenschaftlich orientiertes Curriculum für den Sachunterricht in derGrundschule ; Planungshilfen und Unterrichtsbeispiele. Lernjahr 3, Halbbd. 1 = Schuljahr 2
Kinder und ihre natürliche Umwelt (Alle Bände)
1. Aufl, 1979
Signatur: IGW1797-3,1
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Kinder und ihre natürliche Umwelt : naturwissenschaftlich orientiertes Curriculum für den Sachunterricht in derGrundschule ; Planungshilfen und Unterrichtsbeispiele. Lernjahr 3, Halbbd. 2 = Schuljahr 2
Kinder und ihre natürliche Umwelt (Alle Bände)
1. Aufl, 1979
Signatur: IGW1797-3,2
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Kinder und ihre natürliche Umwelt : naturwissenschaftlich orientiertes Curriculum für den Sachunterricht in derGrundschule ; Planungshilfen und Unterrichtsbeispiele. Lernjahr 4, Halbbd. 1 = Schuljahr 3
Kinder und ihre natürliche Umwelt (Alle Bände)
1. Aufl, 1980
Signatur: IGW1797-4,1
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Kinder und ihre natürliche Umwelt : naturwissenschaftlich orientiertes Curriculum für den Sachunterricht in derGrundschule ; Planungshilfen und Unterrichtsbeispiele. Lernjahr 4, Halbbd. 2 = Schuljahr 3
Kinder und ihre natürliche Umwelt (Alle Bände)
1. Aufl, 1980
Signatur: IGW1797-4,2
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Kinder und ihre natürliche Umwelt : naturwissenschaftlich orientiertes Curriculum für den Sachunterricht in derGrundschule ; Planungshilfen und Unterrichtsbeispiele. Lernjahr 2, Halbbd. 1 = Schuljahr 1
Kinder und ihre natürliche Umwelt (Alle Bände)
1979
Signatur: IGW1797-2,1
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Kinder und ihre natürliche Umwelt : naturwissenschaftlich orientiertes Curriculum für den Sachunterricht in derGrundschule ; Planungshilfen und Unterrichtsbeispiele. Lernjahr 2, Halbbd. 2 = Schuljahr 1
Kinder und ihre natürliche Umwelt (Alle Bände)
1979
Signatur: IGW1797-2,2
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Kinder und ihre natürliche Umwelt : naturwissenschaftlich orientiertes Curriculum für den Sachunterricht in derGrundschule ; Planungshilfen und Unterrichtsbeispiele. Lernjahr 1, Halbbd. 1
Kinder und ihre natürliche Umwelt (Alle Bände)
1. Aufl, 1977
Signatur: IGW1797-1,1
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Kinder und ihre natürliche Umwelt : naturwissenschaftlich orientiertes Curriculum für den Sachunterricht in derGrundschule ; Planungshilfen und Unterrichtsbeispiele. Lernjahr 1, Halbbd. 2
Kinder und ihre natürliche Umwelt (Alle Bände)
1. Aufl, 1977
Signatur: IGW1797-1,2
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Innovationsprozesse : Analysemodell und Fallstudien zum sozialen Konflikt in der Curriculumrevision
1978
Signatur: IGW1674
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Praxisorientierte Curriculumtheorie : Modelle von Problemlöseprozessen
1. Aufl, 1975
Signatur: IGW1323
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Bedingungen und Modelle der Curriculuminnovation : Bericht über das CERI-IPN-Seminar vom 28. September bis 11. Oktober 1975 in Schliersee/Obb
1976
Signatur: IGW1438
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Strukturprobleme des Curriculum : die vergessene systematische Dimension der deutschen Curriculumforschung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 18 (Alle Bände)
1975
Signatur: IGW1292
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Pädagogen in der Politik : Netzwerke der Curriculumforschung in der Schweiz, 1968–1986
Historische Bildungsforschung : Band 9 (Alle Bände)
2021
Signatur: IGW2080
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Curriculumentwicklung zwischen "Diskurs" und "System" : Probleme der Legitimation, der Konzeptualisierung und des Theorie-Praxis-Bezuges im Zusammenhang schulnaher und handlungsorientierter Curriculum-Entwicklung ; am Beispiel des Werdegangs eines Unterrichtsmodells zur Medienerziehung
Klett-Cotta-Typoscript
1. Aufl, 1977
Signatur: IGW1640
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Art des InhaltsSonstiges
Art des InhaltsUniversitätstext
Autor / AutorinHeinen, Hans-Gerd
SystemstelleIEFP
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