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Problemfälle und Beratungsdefizite in der Grundschule

Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung : 64 (Alle Bände)

Jennissen, Hildegard

1998

Signatur: M16621

Freie Arbeit in der Grundschule : eine praxisbegleitende Fortbildungskonzeption zur Steigerung der Innovationsrate

Gervé, Friedrich

1997

Signatur: D11628

Überlegungen zur Weiterentwicklung des Rahmenplans Mathematik für Grundschulen des Landes Brandenburg

Müller, Horst

1995-

Lesenlernen: Entwicklungsprozesse und Probleme : vorbereitendes Manuskript für das Kapitel "Lesen und Leseschwierigkeiten" für den Band "Pädagogische Psychologie, Psychologie des Unterrichts und der Schule" der Enzyklopädie der Psychologie

Potsdamer Studien zur Grundschulforschung : 4 (Alle Bände)

Scheerer-Neumann, Gerheid

1995

Signatur: M16160

Lernen mit allen Sinnen : Paderborner Grundschultag 1997 ; Hinweise zu den Workshops und Arbeitsgruppen & themenbezogene Literaturangaben

Träger, Gerhild[Herausgeber]

1997

Signatur: M44080

Einschulung und Erstunterricht : praktische Vorschläge für einen besseren Übergang ins Schulleben

Herderbücherei : 9050 (Alle Bände)

Claussen, Claus

Orig.-Ausg, 1977

Signatur: ICL1615

Umwelt erfahren und verstehen - Studie zur Didaktik des Sachunterrichts

Potsdamer Studien zur Grundschulforschung : 10 (Alle Bände)

Frohne, Irene

1996

Signatur: M16165

Die Reform der Grundschule

Auswahl : Reihe A : ...

1971-

Signatur: ICL1136-...

Menschliche und künstlerische Entwicklung

Potsdamer Studien zur Grundschulforschung : 16 (Alle Bände)

Aissen-Crewett, Meike

1997

Signatur: M16172

Schuleingangsphase entwickeln - Leistung fördern : wie 15 staatliche Grundschulen in Thüringen die flexible, jahrgangsgemischte und integrative Schuleingangsphase einrichten

2. unveränd. Aufl, 2007

Signatur: ICL3293

Die sechsjährige Grundschule in Marburg : zur Alltagspraxis eines Schulversuchs und zur Geschichte einer pädagogischen Idee

Materialien zur Schulentwicklung : 17 (Alle Bände)

Kubina, Christian[Herausgeber]

1. Aufl, 1992

Signatur: MQ3427

Grundlegung von Bildung in der Grundschule von heute : Potsdam, 05. - 07.06.1997 ; Konferenzbeiträge

Potsdamer Studien zur Grundschulforschung : 20 (Alle Bände)

Michailow-Drews, Ursula[Herausgeber]

1997

Signatur: M16174

Mathematische Kompetenzen von Schulanfängern

Grassmann, Marianne

2002-

Individuelle Lernstandsanalysen : IleA. Deutsch/Mathematik, 1, Lehrerh

Individuelle Lernstandsanalysen (Alle Bände)

7., überarb. Aufl, 2011

Signatur: MQ26156

Brutal und unkontrolliert : Schülergewalt und Interventionsmöglichkeiten in der Grundschule

Beltz-Praxis

Büttner, Christian[Herausgeber]

2000

Signatur: ICG1660

Activities in the elementary school

MCGRAW-HILL SERIES IN EDUCATION

McKown, Harry C

4. IMPR, 1938

Signatur: ICL1233

Phantasie als Spiel : eine Spielaktion im Unterricht an der Schule zur individuellen Lernförderung

Hubel, Stephan

1998

Signatur: D12844

Die bewegte Grundschule : Idee und Praxis ; vom Lernen mit allen Sinnen bis zur Phantasiereise

2000

Signatur: KSC1783

Das Methoden-Handbuch für die Grundschule : Unterrichtsmethoden kennen und anwenden

Oldenbourg-Praxis-Bibliothek : 252 (Alle Bände)

Wienerl, Irmintraud[Herausgeber]

1. Aufl, 2007

Signatur: ICL3536

Schuelmümpfeli

Ein Zytglogge-Werkbuch

Meyer, Gertrud

1981-

Grundschule - Vermittlungsschule zwischen Kind und Welt

Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik

Fischer, Hans-Joachim

2002

Signatur: ICL2865

Kinder können kooperieren : Interaktionsspiele für die Grundschule. 1

Kinder können kooperieren (Alle Bände)

Vopel, Klaus W

1. Aufl, 1996

Signatur: ICL2475-1

Kinder können kooperieren : Interaktionsspiele für die Grundschule. 4

Kinder können kooperieren (Alle Bände)

Vopel, Klaus W

1. Aufl, 1996

Signatur: ICL2475-4

Anschauliche und aktivierende Bildungsarbeit in der Volksschule

Praktische Schularbeit

1965-

Wie redest du denn mit mir? : Kommunikation im Grundschulbereich

Trautmann, Thomas

1997

Signatur: ICL2572

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Das Methoden-Handbuch für die Grundschule : Unterrichtsmethoden kennen und anwenden

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