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La littérature contemporaine à l'école
Le français aujourd'hui : 224 (Alle Bände)
mars 2024
Signatur: 13f6
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55 Activités orales im Französischunterricht : geniale Ideen und Methoden zur Förderung der Sprechkompetenz
Sekundarstufe I
1. Auflage, 2023
Signatur: FYV1544
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Nouvelles pratiques en orthographe
Le français aujourd'hui : 223 (Alle Bände)
décembre 2023
Signatur: 13f6
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Neue Wege des Französischunterrichts : Linguistic Landscaping und Mehrsprachigkeitsdidaktik im digitalen Zeitalter
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung : 23 (Alle Bände)
[2023]
Signatur: FYL1660
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Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten : eine qualitative Studie im Unterricht der Sekundarstufen I und II
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
[2023]
Signatur: FYV1543
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Belgien – anregend anders : Fachwissenschaft und Fachdidaktik untersuchen die Vielfalt der Sprachen, Literaturen und Kulturen in Belgien
[2023]
Signatur: LWAC1693
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Emotionales Erleben der mündlichen Fehlerkorrektur : eine Einschätzung von Lernenden im Französischunterricht
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung : 29 (Alle Bände)
[2023]
Signatur: FYV1545
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Au carrefour de langues et de cultures : Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Französischunterricht
Französischdidaktik im Dialog : 7 (Alle Bände)
[2022]
Signatur: FYL1656
Open Access
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La bande dessinée : perspectives linguistiques et didactiques
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung : 24 (Alle Bände)
[2022]
Volltextzugriff (PDF)
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La place de l'artiste dans la classe
Le français aujourd'hui : 219 (Alle Bände)
décembre 2022
Signatur: 13f6
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La bande dessinée : perspectives linguistiques et didactiques
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung : 24 (Alle Bände)
[2022]
Signatur: EZWC1650
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"Kommissar Maigret und die Blumen des Bösen" : Texte von Fritz Abel zur Französischdidaktik
[2022]
Signatur: FYL1661
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Fachwahl Französisch und Gender : eine rekonstruktive Interviewstudie zum Übergang in die Sekundarstufe II
LaCuLi. Language Culture Literacy : 15 (Alle Bände)
2022
Signatur: FYP1371
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Mysterys für den Französischunterricht : 9 rätselhafte Fälle zu „La migration en France“ (ab Klasse 9)
Der fremdsprachliche Unterricht : Französisch
1. Auflage, 2022
Signatur: FZI8740
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Mündlichkeit im Französischunterricht: multiperspektivische Zugänge
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung : 22 (Alle Bände)
[2022]
Signatur: FYT1800
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Kollaboratives Schreiben : eine rekonstruktive Studie zu Problemlösepraktiken im Französischunterricht
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
[2022]
Signatur: FYS1041
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Lehr- und Lernmethoden im Fremdsprachenunterricht : ein Handbuch für Lehrkräfte mit ausgearbeiteten Beispielen für Englisch und Französisch
[2022]
Signatur: BFS16316
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La prononciation du français langue étrangère : perspectives linguistiques et didactiques
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung : 18 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: ETT1679
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Les écrits d'appropriation en question(s)
Le français aujourd'hui : 216 (Alle Bände)
mars 2022
Signatur: 13f6
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Warm-ups für den Französischunterricht : Klasse 6-10
Sekundarstufe I
1. Auflage, 2021
Signatur: MQ34662, MQ34663
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À plus! : Französisch für das Gymnasium. 2. Schülerbuch
À plus! (Alle Bände)
1. Auflage, 2021
Signatur: FZI5714-2,S
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Transkulturelle Literatur- und Filmdidaktik : Narrationen und Filme aus dem mediterranen Begegnungsraum
Transcultural studies - interdisciplinary literature and humanities for sustainable societies : 7 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: BFS16067
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Escape Rooms für den Französischunterricht Lj. 1-6 : einfach und sofort umsetzbar ; zu zentralen Lehrplanthemen ; teambildend und motivierend
Auer Sekundarstufe I+II
1. Auflage, 2021
Signatur: FYV1540
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Current research into young foreign language learners´ literacy skills
Inquiries in language learning : 30 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: BFS16229
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Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen : ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
[2020]
Signatur: FYL1630
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