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Kunstvermittlung : eine Publikation des IAE, Institute for Art Education

2009-

Signatur: KFS3432-...

Geschichte der neueren Ethik. 2. Gegenwart

Geschichte der neueren Ethik (Alle Bände), Uni-Taschenbücher : 1702 (Alle Bände)

Pieper, Annemarie[Herausgeber]

1992

Signatur: HMG1340-2

Das neue Land : wie es jetzt weitergeht!

Pausder, Verena

[2020]

Signatur: M63233

Rationalität und Wissenschaft : Ringvorlesung

Schriftenreihe / Zentrum Philosophische Grundlagen der Wissenschaften : 6 (Alle Bände)

Pasternack, Gerhard[Herausgeber]

[1988]

Signatur: HND1250

Pädagogische Beziehungen : Grundlagen - Praxisformen - Wirkungen

Herrmann, Ulrich[Herausgeber]

1. Auflage, 2019

Signatur: IAE1256

Marxistische Probleme : Beiträge zur Theorie der materialistischen Geschichtsauffassung und Dialektik

Internationale Bibliothek : 53 (Alle Bände)

Adler, Max

6. Aufl., Nachdr. der 1922 erschienenen 5. Aufl, 1974

Signatur: HLN1032(6)

Industrieförderung im Hochstift Paderborn im Rahmen des Ostwestfalenprogramms : gutachtliche Stellungnahme der Landesplanungsgemeinschaft Westfalen

1958

Signatur: SR2077

Im Lande Hermanns und Wittekinds : ein Heimatbuch

Schäfers, Fritz[Herausgeber]

[1936]

Link zum Volltext
Digitalisate Visual Library - Digitale Sammlungen der ULB Münster (vl-ulbms)

Im Lande Hermanns und Wittekinds : ein Heimatbuch

Schäfers, Fritz[Herausgeber]

[1936]

Signatur: SR152

Kalēmera : Griechisch für Anfänger. Lehrbuch

Kalēmera (Alle Bände)

[Nachdr.], [20]07

Signatur: GWF1033-L

Mathe macchiato : Cartoon-Mathematikkurs für Schüler und Studenten

Pearson Studium

2003

Signatur: TBX4010

Reflexionen vor dem Spiegel

Edition Suhrkamp : 1724 (Alle Bände)

Akashe-Böhme, Farideh[Herausgeber]

Erstausg., 1. Aufl., 1. [Dr.], 1992

Signatur: OGX6392

Beanspruchung von Schuelern : Abschlussbericht ueber die Tagung "Beanspruchung von Schuelern" vom 28. bis zum 30. November 1977 in Osnabrueck

BMBW-WERKSTATTBERICHTE : 12 (Alle Bände)

1978

Signatur: IAE1078

Einführung in die Analyse pädagogischer Begriffe

Sprache und Lernen : 10 (Alle Bände)

Soltis, Jonas F

1. Aufl, 1971

Signatur: IAE1167

Grundbegriffe der Pädagogik : Kritik, Emanzipation, Verantwortung

Schwann Pädagogik

Bast, Roland

1. Aufl, 1983

Signatur: IAE1094

Begriff und Phänomen der "Bildsamkeit" : chronologisch-systematische Aufarbeitung einer Auswahl erziehungswissenschaftlicher Beiträge zwischen 1920 und 1980

Keil, Werner

1983

Signatur: IAE1086

Jahrbuch für Pädagogik

Beutler, Kurt

1992-

Signatur: IAE1175

Schulangst : das Eltern-Schüler-Trauma ; Ursachen und Auswege

Rororo : 7101 (Alle Bände)

Speichert, Horst

Orig.-Ausg, 1977

Signatur: IAE1036

Erziehen? - Heute? : Prinzipien verantwortlicher Erziehung

Henns pädagogische Taschenbücher : 86 (Alle Bände)

Oswald, Paul

1980

Signatur: IAE1044

Indoktrination und Erziehung : Aspekte der Rückseite der Pädagogik

Schluß, Henning[Herausgeber]

1. Aufl, 2007

Signatur: IAE1206

Erziehung, Bildung, Normativität : Versuche einer deutsch-deutschen Annäherung

Benner, Dietrich[Herausgeber]

1991

Signatur: IAE1248

Computer - ein Bildungsproblem? : Untersuchungen zum Stellenwert von Allgemeinbildung und zu grundlegenden Bildungsansätzen vor dem Hintergrund fortschreitender Computerisierung

Theorie und Forschung : Pädagogik : 23 (Alle Bände), Theorie und Forschung : 281 : 281 (Alle Bände)

Hutzler, Evelinde

1994

Signatur: IAE1141

Der Kaspar-Hauser-Effekt : über den Umgang mit Kindern

Koch, Friedrich

1995

Signatur: IAE1159

Kompetenzerwerb : Grundlagen, Didaktik, Überprüfbarkeit

Jung, Eberhard

2010

Signatur: IAE1222

Pädagogische Prozesse in antinomischer Deutung : begriffliche Klärungen und Entwürfe für Lernen und Lehren

Schlömerkemper, Jörg

1. Auflage, 2017

Signatur: IAE1230

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Begriff und Phänomen der "Bildsamkeit" : chronologisch-systematische Aufarbeitung einer Auswahl erziehungswissenschaftlicher Beiträge zwischen 1920 und 1980

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Schulangst : das Eltern-Schüler-Trauma ; Ursachen und Auswege

Erziehen? - Heute? : Prinzipien verantwortlicher Erziehung

Indoktrination und Erziehung : Aspekte der Rückseite der Pädagogik

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