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Guided instruction : how to develop confident and successful learners

[2010]

Signatur: IFI1480

Sternzeichen Schütze : Gedichte

060 (Alle Bände)

Juni 2023

Signatur: K6790

Bürger und Staat im griechisch-römischen Altertum : gesammelte Schriften

Historia. Einzelschriften : 271 (Alle Bände)

[2023]

Signatur: LACC1961

Teaching core practices in teacher education

Grossman, Pamela L[Herausgeber]

[2018]

Signatur: IJK2231

Schulpraktika in der Lehrerbildung : theoretische Grundlagen, Konzeptionen, Prozesse und Effekte = Pedagogical field experiences in teacher education

2014

Signatur: IJI2224

Sprache und Sprachen in Institutionen und mehrsprachigen Gesellschaften

Mehrsprachigkeit : 54 (Alle Bände)

2022

Signatur: BGC5328

(Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule : theoretische, empirische und praktische Beiträge zur De- und Rekonstruktion des Förderschwerpunkts Emotionale und Soziale Entwicklung

1. Auflage, 2022

Signatur: HVRR4364

Doing reflective practice in English language teaching : 120 activities for effective classroom management, lesson planning, and professional development

ESL & applied linguistics professional series

Farrell, Thomas S. C

2022

Signatur: EMI3394

DELFI 2021 : die 19. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V., 13.-15. September 2021, Online

GI-Edition. Proceedings : 316 (Alle Bände)

[2021]

Signatur: TTQ210062

Jesus as teacher in the gospel of Mark : the function of a motif

Library of New Testament studies : 626 (Alle Bände)

Hershman, Evan

2020

Signatur: INT6067

Visible learning for teachers : maximizing impact on learning

Hattie, John

2012

Signatur: IFG2618

Green line - Transition. Lehrerband / von Peter Bruck [und weiteren

Green line - Transition (Alle Bände)

1. Auflage, [2018]

Signatur: EOB5225-T,L

Frames, fields, and contrasts : new essays in semantic and lexical organization

Lehrer, Adrienne[Herausgeber]

1992

Signatur: BHQ3815

Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension : Perspektiven für die mehrsprachige Bildung

Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung : 10 (Alle Bände)

2020

Signatur: BFS15786

Wissen, Können, Wollen – sollen?! : (angehende) LehrerInnen und äußere Mehrsprachigkeit

Mehrsprachigkeit : 46 (Alle Bände)

2019

Signatur: BFS15605

Praktische Theologie und Religionspädagogik : systematische, empirische und thematische Verhältnisbestimmungen

Veröffentlichungen der Wissenschaftlichen Gesellschaft für Theologie (VWGTh) : 60 (Alle Bände)

[2020]

Signatur: ITW1943

The most beautiful job in the world : lifting the veil on the fashion industry

[2020]

Signatur: JZUB3440-EN

Wie motivieren Lehrkräfte in Elternsprechtagsgesprächen? : Gesprächsstrategien von Lehrkräften, Einflussfaktoren und elterliche Wahrnehmung = How do teachers motivate in parent-teacher talks? Talking strategies, influencing factors and parental perception

2019

Signatur: PQ1335

History as knowledge : ethical values and meaning in encounters with history

Ammert, Niklas

2015

Signatur: MQK4179

Playway. 1. Audio-CD

Playway (Alle Bände)

2016

Signatur: EOAP3316-1,CD

Attitudes towards inclusive schooling : a study on Students’, TEachers’ and Parents’ attitudes

Beiträge zur Bildungsforschung : 4 (Alle Bände)

Schwab, Susanne

2018

Signatur: IKC6858

Formen der Mehrsprachigkeit : Sprachen und Varietäten in sekundären und tertiären Bildungskontexten

Stauffenburg Linguistik : 102 (Alle Bände)

[2018]

Signatur: BGC5164

Handbuch Schulpädagogik

[2019]

Signatur: ICA2420

Promoting teacher reflection in second language education : a framework for TESOL professionals

ESL & applied linguistics professional series

Farrell, Thomas S. C

2015

Signatur: EMI3335

Professionelle Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer : Wissen, Überzeugungen und Lerngelegenheiten deutscher Mathematikstudierender und -referendare ; erste Ergebnisse zur Wirksamkeit der Lehrerausbildung

2008

Signatur: IJC3165

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