UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

1 – 25 von 41

Sortiert nach

Anfangserfahrungen mit der Entwicklung der inklusiven Schule in Berlin : eine exploratorische Studie im Rahmen von Schulversuchen

2021

Signatur: ICZ2731

Schulentwicklung Inklusion : empirische Einzelfallstudie eines Schulentwicklungsprozesses

Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung

Bengel, Angelika

2021

Signatur: ICZ2730

EduAction : wir machen Schule

2012

Signatur: ICZ2653

Keine Hausaufgaben und den ganzen Tag Pause : wie es Bildung in Freiheit und Demokratie geben kann

Mintz, Jerry

1. Aufl, 2008

Signatur: ICZ2611

Montessori-Schulen und ihre Didaktik : mit Beiträgen zur Didaktik in Montessori-Grundschulen

Basiswissen Grundschule : 15 (Alle Bände)

Ludwig, Harald

2. aktualisierte und erg. Aufl, 2008

Signatur: JMCO1311(2)

Lernalltag in einer Montessori-Schule : Kinder zwischen Selbstständigkeit und Anpassung ; eine empirisch-qualitative Untersuchung

Internationale Hochschulschriften : 498 (Alle Bände)

Allmann, Silke

2007

Signatur: JMCO1272

Neue Formen des Lehrens und Lernens : Leistungsbewertung ohne Zensuren und jahrgangsübergreifender Unterricht in der Montessori-Gesamtschule Potsdam

Hofmann, Jan[Herausgeber]

2007

Signatur: ICZ2522

Schulpädagogik als Experiment : der Beitrag der Versuchsschulen in Jena, Chicago und Bielefeld zur pädagogischen Entwicklung der Schule

Beltz-Pädagogik

Kleinespel, Karin

Dr. nach Typoskript, 1998

Signatur: ICZ2556

Schule machen : das pädagogische Konzept der Offenen Schule Waldau, Kassel

Schule direkt : 11 (Alle Bände)

1999

Signatur: ICZ2425

Schule kann gelingen! : Wie unsere Kinder wirklich fürs Leben lernen ; die Helene-Lange-Schule Wiesbaden

Riegel, Enja

2. Aufl, 2004

Signatur: ICZ2441(2)

Das andere Erforschen : empirische Impulse aus Reform- und Alternativschulen

Schule und Gesellschaft : 32 (Alle Bände)

Ullrich, Heiner[Herausgeber]

1. Aufl, 2004

Signatur: ICZ2506

Die Jenaplan-Schule Jena

Bookhagen, Beate[Herausgeber]

2003

Signatur: ICZ2475-...

Schulentwicklung in Salem : Evaluation eines nachhaltigen Bildungsprozesses an der Schule Schloss Salem

Knörzer, Martina

2004

Signatur: ICAI3012

Schule kann gelingen! : Wie unsere Kinder wirklich fürs Leben lernen ; die Helene-Lange-Schule Wiesbaden

Riegel, Enja

2004

Signatur: ICZ2441

Fünftagewoche auch im Schulwesen?

Beigler, Ludwig

1962

Signatur: M24920

Montessori-Schulen : zu Grundlagen und pädagogischer Praxis

rororo : 18556 (Alle Bände)

Orig.-Ausg., 35. - 37. Tsd, 1998

Signatur: JMCO1159

Europaschule - das Berliner Modell : Beiträge zu Zweisprachigem Unterricht, Europäischer Dimension, Interkultureller Pädagogik und Schulentwicklung

Beiträge zur Schulentwicklung

Göhlich, Michael[Herausgeber]

1998

Signatur: ICZ2378

Das andere Lernen : die Helene-Lange-Schule, Wiesbaden ; Entwurf und Wirklichkeit

Becker, Gerold

1. Aufl, 1997

Signatur: ICZ2336

Zum Lernen herausfordern : das reformpädagogische Modell Salem

Seydel, Otto

1995

Signatur: ICZ2271

Die autonome öffentliche Schule : das Modell des neuen Schulsystems

KulturSozialManagement, Bausteine

Hensel, Horst

1. Aufl, 1995

Signatur: ICD2548

Öffnung der Schule : community education als Konzept für die Schule der Zukunft?

Studien zur Schulpädagogik und Didaktik : 6 (Alle Bände), Reihe Pädagogik

Reinhardt, Klaus

1992

Signatur: ICAI2278

Peter-Petersen-Schule am Rosenmaar : ihre Geschichte von 1952 - 1967 ; Impulse für eine Kinder- u. Jugendschule in unserer Zeit

1987

Signatur: MQ1472, MQ1471

Die Geschichte der Kibbutzschule : Konzeptionen der "Neuen Erziehung" im Kibbutz

Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung : 47 (Alle Bände)

1991

Signatur: ICZ2140

Wege zur Gemeinsamkeit : Modelle integrativer Schulen in Nordrhein-Westfalen

1. Aufl, 1988

Signatur: ICZ1893

Erziehung zum Sein : Erfahrungsbericht einer aktiven Schule

Wild, Rebeca

4. Aufl, 1990

Signatur: ICZ2132(4)

1 – 25 von 41

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

Art des InhaltsEnzyklopädie

Autor / AutorinSchweitzer, Friedrich

Autor / AutorinTillmann, Klaus-Jürgen

SystemstelleICG

Neu hinzugefügt... im letzten Monat

SchlagwortGeschichte

SystemstelleICZ

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(41)

Autor / Autorin

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsform

Monographie
(41)

Schlagwort

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

Sprache

Deutsch
(33)

Systemstelle

ICAI
(6)
HZN
(3)
JMCO
(3)
ICCD
(2)
ICD
(2)
HZYO
(1)
HZYZ
(1)
IAT
(1)
ICAF
(1)
ICBV
(1)
ICCH
(1)
ICM
(1)
ICT
(1)
ICU
(1)
ICX
(1)
IDC
(1)
IFX
(1)
IHA
(1)
IIN
(1)

14 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Art des Inhalts

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Anfangserfahrungen mit der Entwicklung der inklusiven Schule in Berlin : eine exploratorische Studie im Rahmen von Schulversuchen

Schulentwicklung Inklusion : empirische Einzelfallstudie eines Schulentwicklungsprozesses

EduAction : wir machen Schule

Keine Hausaufgaben und den ganzen Tag Pause : wie es Bildung in Freiheit und Demokratie geben kann

Montessori-Schulen und ihre Didaktik : mit Beiträgen zur Didaktik in Montessori-Grundschulen

Lernalltag in einer Montessori-Schule : Kinder zwischen Selbstständigkeit und Anpassung ; eine empirisch-qualitative Untersuchung

Neue Formen des Lehrens und Lernens : Leistungsbewertung ohne Zensuren und jahrgangsübergreifender Unterricht in der Montessori-Gesamtschule Potsdam

Schulpädagogik als Experiment : der Beitrag der Versuchsschulen in Jena, Chicago und Bielefeld zur pädagogischen Entwicklung der Schule

Schule machen : das pädagogische Konzept der Offenen Schule Waldau, Kassel

Schule kann gelingen! : Wie unsere Kinder wirklich fürs Leben lernen ; die Helene-Lange-Schule Wiesbaden

Das andere Erforschen : empirische Impulse aus Reform- und Alternativschulen

Die Jenaplan-Schule Jena

Schulentwicklung in Salem : Evaluation eines nachhaltigen Bildungsprozesses an der Schule Schloss Salem

Schule kann gelingen! : Wie unsere Kinder wirklich fürs Leben lernen ; die Helene-Lange-Schule Wiesbaden

Fünftagewoche auch im Schulwesen?

Montessori-Schulen : zu Grundlagen und pädagogischer Praxis

Europaschule - das Berliner Modell : Beiträge zu Zweisprachigem Unterricht, Europäischer Dimension, Interkultureller Pädagogik und Schulentwicklung

Das andere Lernen : die Helene-Lange-Schule, Wiesbaden ; Entwurf und Wirklichkeit

Zum Lernen herausfordern : das reformpädagogische Modell Salem

Die autonome öffentliche Schule : das Modell des neuen Schulsystems

Öffnung der Schule : community education als Konzept für die Schule der Zukunft?

Peter-Petersen-Schule am Rosenmaar : ihre Geschichte von 1952 - 1967 ; Impulse für eine Kinder- u. Jugendschule in unserer Zeit

Die Geschichte der Kibbutzschule : Konzeptionen der "Neuen Erziehung" im Kibbutz

Wege zur Gemeinsamkeit : Modelle integrativer Schulen in Nordrhein-Westfalen

Erziehung zum Sein : Erfahrungsbericht einer aktiven Schule

Aktive Filter

Suchergebnisse filtern