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Heterogenität und Inklusion : eine Metastudie zu komplexen Diskursfeldern in der Erziehungswissenschaft und der Religionspädagogik
Studien zur religiösen Bildung : 25 (Alle Bände)
[2023]
Signatur: ITW2016
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Pädagogische Beziehungen im Jugendstrafvollzug : tiefenhermeneutische Perspektiven
Dialog Erziehungshilfe
2022
Signatur: IBE4458
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Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Inklusion in Schule und Gesellschaft : 5 (Alle Bände)
2., erweiterte und überarbeitete Auflage, 2018
Signatur: IKI1468(2)
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Vulnerable Kinder : interdisziplinäre Annäherungen
Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung : 10 (Alle Bände)
2015
Signatur: HTB6466
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Erziehungs- und Bildungstheorien : Erläuterungen, Texte, Arbeitsaufgaben
UTB : 2957 (Alle Bände), Studienbücher Erziehungswissenschaft : 1 (Alle Bände)
3., durchges. Aufl, 2007
Signatur: HZYA2190(3)
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Förderdiagnostik konkret : Theorie und Praxis für die Förderschwerpunkte Lernen, geistige, soziale und emotionale Entwicklung
2., aktualisierte Auflage, 2019
Signatur: HVH1804(2)
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Sprechen, Spielen, Spaß – sprachauffällige Kinder in der Grundschule fördern : mit 171 Übungen und Online-Zusatzmaterial
[2017]
Signatur: IKV1641
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Psychodynamisches Verstehen in der Sonderpädagogik : wie innere Prozesse Verhalten und Lernen steuern
1. Auflage, 2018
Signatur: IKA3436
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Teaching community : a pedagogy of hope
2003
Signatur: HZYA3112
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Pädagogik : Schülerband
Pädagogik
7. Auflage, [Neuauflage], [2023]
Signatur: IGQ1991(7)
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Kinderrechte – Bildung – Beteiligung : Perspektiven aus Theorie und Praxis
1. Auflage, 2023
Signatur: QPW1942
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Gewalt im Griff : konfrontative Ansätze in der Anti-Gewalt-Pädagogik
Neuausgabe, 1. Auflage, 2023
Signatur: ICG2912
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Sprache und Pädagogik
2023
Signatur: BFR3362
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Inklusiver Mathematikunterricht in der Primarstufe : Erfahrungen, Perspektiven und Herausforderungen
Basiswissen Grundschule : 31 (Alle Bände)
3. unveränderte Auflage, [2018]
Signatur: TMN3848(3)
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Schule und „Lernbehinderung“ : wechselseitige Erschließungen
Forschung Klinkhardt
2019
Signatur: IKG2383
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Pädagogische Beziehungsgestaltung : 60 Reflexionskarten
1. Auflage, 2017
Signatur: IAI1153
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Lern- und Entwicklungsplanung in der Praxis
Beiträge zur Schulentwicklung. PRAXIS
[2020]
Signatur: MQ35151
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Tiergestützte Pädagogik in Theorie und Praxis
7. unveränderte Auflage, [2023]
Signatur: HVQL7264(7)
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Hunde im Schulalltag : Grundlagen und Praxis
Mensch & tier
5., aktualisierte Auflage, [2021]
Signatur: HVQL6983(5)
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Tiergestützte Interventionen : Handbuch für die Aus- und Weiterbildung
mensch & tier
2., aktualisierte Auflage, [2021]
Signatur: HVQL7662(2)
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Ethik in pädagogischen Beziehungen
2022
Signatur: IAI1152
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Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen unterrichten : fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule
Inklusive Grundschule konkret
[2017]
Signatur: IKV1633
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Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen in der Sonderpädagogik
2. Auflage, 2022
Signatur: IKC6523(2)
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Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik
1. Auflage, 2018
Signatur: IKC6531
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(Multi-)professionelles Handeln in Kindertageseinrichtungen : zur Herstellung von Differenz unter dem Anspruch von Inklusion = Inklusion und Differenz : (multi-)professionelles Handeln in Kindertageseinrichtungen zwischen ‚die Kinder wirklich alle gleich zu sehen‘ und ‚die Ränder beachten‘
Kindheitspädagogische Beiträge
1. Auflage, 2021
Signatur: IEJ3792
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Art des InhaltsEnzyklopädie
Autor / AutorinComenius, Johann Amos
Autor / AutorinReble, Albert
Spracheger$aeng
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SchlagwortMontessori-Pädagogik
SchlagwortSchule
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