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Im Namen der Gesundheit : Gesundheitsförderung an Schulen zwischen Disziplinierung und Ermächtigung : eine soziologische Studie
Kultur und soziale Praxis
[2017]
Signatur: OSD1748
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Sachunterrichtliches Lernen in der Montessori-Pädagogik : eine Fallstudie über die integrative Montessori-Schule Borken
Impulse der Reformpädagogik : 6 (Alle Bände)
2001
Signatur: IGQ2468
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Theorie schulisch organisierter Lernprozesse : Rekonstruktionen zum Verhältnis von Schule, Gesellschaft und Erziehung
Beltz-Monographien
1. Aufl, 1977
Signatur: IAS1175
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Verkehrsformen zwischen Elternhaus und Schule
Edition Suhrkamp : 830 (Alle Bände)
Erstausg., 1. Aufl, 1977
Signatur: ICJ1178
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Fördern ohne Sonderschule : Konzepte und Erfahrungen zur integrativen Förderung in der Regelschule
1981
Signatur: IKC5373
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Zur Geschichte und Kritik des Lesebuchs der höheren Schule
Marburger pädagogische Studien : 2 (Alle Bände)
1961
Signatur: M14160
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Geschlechterstereotype und Unterricht : zur Verbesserung der Chancengleichheit von Mädchen und Jungen in der Schule
Juventa-Materialien
1994
Signatur: ICE1432
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Chancen und Probleme der Kooperation zwischen Lehrern und Eltern bei der Elternmitarbeit im Unterricht der Grundschule
Pädagogische Versuche : 11 (Alle Bände)
1983
Signatur: ICJ1403
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Gleichberechtigung in der Schule
Berichte aus der Rechtswissenschaft
Als Ms. gedr, 1995
Signatur: ICE1563
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Werteerziehung im öffentlichen Schulwesen? : Zwischen Ideologie und Desorientierung
Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung : 12 (Alle Bände)
1999
Signatur: HZYM2174
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Selbstevaluation : Erfolgsfaktoren und Wirkungen eines Ansatzes zur selbstbestimmten Qualitätsentwicklung im schulischen Bereich
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 933 (Alle Bände)
2006
Signatur: HYN3117
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Schulische Persönlichkeitsentwicklung : Theorieentwicklungen und empirische Erhebungen zur Persönlichkeitsentwicklung von Schülern der 5. bis 10. Klassenstufe
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 121 (Alle Bände)
1983
Signatur: HWB1646
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"... und du bist weg!" : Bullying in Schulklassen als Sündenbock-Mechanismus
Beiträge zur mimetischen Theorie : 21 (Alle Bände)
2006
Signatur: ICG1987
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Aggressive Interaktionen : eine feld- und verhaltensspezifische Taxonomie von Interaktionssituationen in Schulen
1981
Signatur: D13951
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Schule im Nationalsozialismus
1979
Signatur: HZP1193
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Schule M(m)acht Geschlechter : eine Auseinandersetzung mit Schule und Geschlecht unter diskurstheoretischer Perspektive
Theorie und Praxis der Diskursforschung
1. Aufl, 2009
Signatur: ICE2056
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Plädoyer für eine sozialpädagogische Schule
Hildesheimer Schriftenreihe zur Sozialpädagogik und Sozialarbeit : 2 (Alle Bände)
1993
Signatur: ICD2572
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Ansatz interkulturellen Lernens für die Schule
[Mikrofiche-Ausg.], 1996
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Kommunikation und Institution : zur Ethnographie des schulischen Alltags
Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache : 2 (Alle Bände)
1982
Signatur: IAX1714
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Schule im historischen Prozeß : zum Wechselverhältnis von institutioneller Erziehung und gesellschaftlicher Entwicklung
Veröffentlichungen des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung
1. Aufl, 1976
Signatur: ICD1330
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Schulen ohne Rassenschranken : Handeln nach d. Evangelium in Südafrika
Erfahrung und Theologie : 13 (Alle Bände)
1986
Signatur: HZTN1084
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Die Entwicklung des französischen Schulsystems unter besonderer Berücksichtigung soziologischer Prämissen
Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften Gesellschafts- und Naturwissenschaften : 228 (Alle Bände)
1987
Signatur: ICBH1116
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Die Revolution der Ausgestoßenen : eine Untersuchung der Motive jugendlicher Amoktäter und eine Ausarbeitung der Konsequenzen für die Arbeit pädagogisch und therapeutisch Handelnder
Pädagogik bei Verhaltensstörungen : 1 (Alle Bände)
2015
Signatur: ICG2713
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Zur Prävention von LRS im Regelunterricht durch Fortbildung und Beratung von Lehrern des 1. und 2. Schuljahres unter besonderer Berücksichtigung der "Pilotsprache" : e. Längsschnittuntersuchung
1987
Signatur: D14255
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Vom Bürger zum Menschen, von der Staats- zur öffentlichen Schule : ein Wandel in den Auffassungen der Philanthropisten
1980
Signatur: DQ1075
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