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New approaches to problem-based learning : revitalising your practice in higher education

Barrett, Terry[Herausgeber]

2011

Signatur: IFBD1903

So ist Lernen klasse : der beste Lernweg für mein Kind

2., überarb. Aufl, 1992

Signatur: IFBD1759(2)

Rationeller Lernen lernen : Ratschläge und Übungen für alle Wißbegierigen

Beltz-Weiterbildung

Schräder-Naef, Regula

18. Aufl, 1994

Signatur: IFBD1288(18)

Brain train : studying for success

Palmer, Richard

2. ed, 1996

Signatur: IFBD1644(2)

Lernen mit Kopf und Hand : Berichte und Anstöße zum praktischen Lernen in der Schule

Reihe Pädagogik, Forum Bildungsreform

Fauser, Peter[Herausgeber]

2., überarb. und erg. Neuausg, 1991

Signatur: IFBD1262(2)

Rationeller Lernen lernen : Ratschläge und Übungen für alle Wißbegierigen

Lernhilfen

Schräder-Naef, Regula

17. Aufl, 1992

Signatur: IFBD1288(17)

Lernen über Grenzen : auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom Individuum ausgeht

Höhmann, Katrin[Herausgeber]

2009

Signatur: ICAI3478

Konzepte des Lernens in der Erziehungswissenschaft : Phänomene, Reflexionen, Konstruktionen

Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft : 31 (Alle Bände), Forschung

Strobel-Eisele, Gabriele[Herausgeber]

2009

Signatur: IFG2341

Instructional design

Australian education review : 43 (Alle Bände)

Sweller, John

1999

Signatur: HRH5983

Erfolgreich selbstgesteuert lernen : theoretische Grundlagen, Forschungsergebnisse, Impulse für die Praxis

Konrad, Klaus

2008

Signatur: IFG2325

Aufgaben als Katalysatoren von Lernprozessen : eine zentrale Komponente organisierten Lehrens und Lernens aus der Sicht von Lernforschung, Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik

Thonhauser, Josef[Herausgeber]

2008

Signatur: IFBD1872

Lern-lehr-theoretische Didaktik

Lernen, organisiert und selbstgesteuert : 3 (Alle Bände)

3. Aufl, 2005

Signatur: IFBD1822(3)

Aufgaben-Sets und Lernen : instruktionspsychologische Grundlagen und Anwendungen

Astleitner, Hermann

2006

Signatur: IFBD1864

Lehren und Lernen im Kontext empirischer Forschung und Fachdidaktik

Reihe Innovation und Konzeption

Finkbeiner, Claudia[Herausgeber]

1. Aufl, 2001

Signatur: IFBD1806

Problemorientierte Gestaltung von Lernumgebungen : didaktische Grundorientierung von Lerntexten und ihr Einfluß auf die Bewältigung von Problemlöse- und Kenntnisaufgaben

Kohler, Britta

Dr. nach Typoskript, 1998

Signatur: IFBD1783

Selbstgesteuertes Lernen in Theorie und Praxis

EGS-Texte

1. Aufl, 1999

Signatur: IFBD1791

Praxis des selbstorganisierten Lernens : Einführung und Leittexte

Soziale Kompetenz

1993

Signatur: MQ4296

Schüler lernen Lernen : Vermittlung von Lern- und Arbeitstechniken in der Schule

Beltz-Praxis

Schräder-Naef, Regula

6. Aufl, 1996

Signatur: IFBD1092(6)

Das neue Lernen : eine systematische Einführung in das Konzept des Neurolinguistischen Programmierens (NLP)

Reihe Pragmatismus & Tradition : 12 (Alle Bände)

Bachmann, Winfried

4. Aufl, 1999

Signatur: IFBD1563(4)

Erfolgreich lernen : die besten Strategien für Ihr Kind

Ebbert, Birgit

2003

Signatur: IFG1989

Lern-lehr-theoretische Didaktik

Lernen, organisiert und selbstgesteuert : 3 (Alle Bände)

2002

Signatur: IFBD1822

Schneller schalten als andere : vom spielerischen Denken zur geistigen Überlegenheit

Wujec, Tom

Erstaufl, 1991

Signatur: IFBD1636

Lernen, Wissen, Bildung : ein integrierendes Lernkonzept für die Erwachsenenbildung

Schriften zur Erwachsenenbildung in Baden-Württemberg : 16 (Alle Bände)

Frommer, Helmut

1991

Signatur: IFBD1709

Selbstgesteuertes Lernen und individuelles Wissensmanagement

Forschungs- und Praxisberichte der Forschungsgruppe LOS (Lernen, Organisiert und Selbstgesteuert) : 8 (Alle Bände)

Straka, Gerald A[Herausgeber]

2001

Signatur: M38520, M38519, M24095

Selbstgesteuertes Lernen in der Weiterbildungspraxis : Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Projekt SeGeL

Dietrich, Stephan[Herausgeber]

2001

Signatur: IER2677

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