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Arbeitsgedächtnis und Rechnen im Vorschulalter : die Entwicklung eines Arbeitsgedächtnistests und eines Untersuchungsverfahrens für mathematische Kompetenzen zur Überprüfung des Einflusses des Arbeitsgedächtnisses nach Baddeley auf mathematische Fertigkeiten im Vorschulalter
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 964 (Alle Bände)
2007
Signatur: TRC3615
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Wie Kinder rechnen lernen - oder auch nicht : eine empirische Studie zur Entwicklung von Rechenstrategien im ersten Schuljahr
2010
Signatur: TMN3597
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Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern : eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Bereichs Muster und Strukturen
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts : 3 (Alle Bände), Vieweg + Teubner research
1. Aufl, 2012
Signatur: TMN3628
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Bildungsstandards für die Grundschule: Mathematik konkret : mit CD-ROM ; [Aufgabenbeispiele, Unterrichtsanregungen, Fortbildungsideen
Lehrer-Bücherei: Grundschule
2. Aufl, 2008
Signatur: TMN3319(2)
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Qualität im Mathematikunterricht der Grundschule sichern : für eine zeitgemäße Unterrichts- und Aufgabenkultur
Oldenbourg-Fortbildung
1. Aufl, 2008
Signatur: TMN3327
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Handbuch für den Mathematikunterricht. 4. Schuljahr
Handbuch für den Mathematikunterricht (Alle Bände)
Dr. A, [Nachdr.], [20]06
Signatur: MQ20468, MQ20467
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Mathemagische Momente : mit DVD-ROM
1. Aufl, 2009
Signatur: MQ22034
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Geometrische Propädeutik im 3. Schuljahr
Die neue Grundschule : 3 (Alle Bände)
1974
Signatur: TMN1765
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Multiple externe Repräsentationen (MERs) und deren Verknüpfung durch Computereinsatz : zur Bedeutung für das Mathematiklernen im Anfangsunterricht
Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis : 48 (Alle Bände)
2009
Signatur: TMN3474
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Interessen, Selbstkonzepte und Kompetenzen : Untersuchungen zum Lernen von Mathematik bei Grundschulkindern
Beiträge zur didaktischen Rekonstruktion : 6 (Alle Bände)
1. Aufl, 2005
Signatur: TMN3466
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Rechnen in der Grundschule : Leitgedanken für einen kontinuierlichen Aufbau
1. Aufl, 2008
Signatur: MQ22888
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Entwicklung des Rechnens im Grundschulalter : basale Fertigkeiten, Wissensabruf und Arbeitsgedächtniseinflüsse
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 52 (Alle Bände)
2006
Signatur: TMN3505
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Förderung von Argumentationskompetenzen durch selbstdifferenzierende Lernangebote : eine Studie im Mathematikunterricht der Grundschule
Didaktik in Forschung und Praxis : 47 (Alle Bände)
2009
Signatur: TMN3440
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TIMSS 2007 : mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
2008
Signatur: MQ22565, MQ22494, MQ24497
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Computereinsatz im Arithmetikunterricht der Grundschule : theoretische Grundlegung und empirische Forschung zum Üben mit Lernsoftware
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 56 (Alle Bände)
2007
Signatur: TQU1334
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Kooperatives Lernen im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Primarstufe : Lernerfolg, Lernfreude und Elaborationsniveau im Gruppenpuzzle
Schriften zur pädagogischen Psychologie : 16 (Alle Bände)
2004
Signatur: TMN3458
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Aufdecken mathematischer Begabung bei Kindern im 1. und 2. Schuljahr
Vieweg + Teubner Research : Wissenschaft
1. Aufl, 2009
Signatur: TMN3416
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Erhebung und Evaluation biologischer und mathematischer Kompetenzen von Grundschülern : eine Analyse mit Hilfe modellbildungs-offener Arbeitsformate im Rahmen des Kasseler BioMath-Projekts
Internationale Hochschulschriften : 499 (Alle Bände)
2007
Signatur: TMN3424
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Schwierigkeiten im Mathematikunterricht in der Grundschule : Prävention, Diagnose, Motivation, Förderung
Materialien Grundschule : 7 (Alle Bände)
Unveränd. Nachdr, 1999
Signatur: MQ22319, MQ22318
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Wie Kinder rechnen
1. Aufl., [Nachdr.], 2007
Signatur: MQ22140, MQ22139, MQ22742
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Spielend rechnen lernen : Zahlenspaß für Grundschulkinder und ihre Eltern ; mit 4 Tabellen
Kinder sind Kinder : 32 (Alle Bände)
1. Aufl, 2008
Signatur: TMN3377
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TIMSS 2007 : Mathematik & Naturwissenschaft in der Grundschule ; die Studie im Überblick
Bundesinstitut Bifie
2008
Signatur: MQ22466
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Mit 10 Fingern zum Zahlverständnis : optimale Förderung für 4- bis 8-Jährige ; mit 4 Tabellen
2011
Signatur: TMN3563
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Offene Aufgaben aus der Lebensumwelt Zoo : Problemlöse- und Modellierungsprozesse von Grundschülerinnen und Grundschülern bei offenen realitätsnahen Aufgaben
Hochschulschriften zur Mathematik-Didaktik : 2 (Alle Bände)
2010
Signatur: TMN3547
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Putting research into practice in the elementary grades : readings from journals of the National Council of Teachers of Mathematics
2. print, 2006
Signatur: MQ22370
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Art des InhaltsKongressbericht
Autor / AutorinRödler, Klaus
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