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"Trau keinem Fuchs auf grüner Heid, und keinem Jud bei seinem Eid" : Antisemitismus in nationalsozialistischen Schulbüchern und Unterrichtsmaterialien
2009
Signatur: IJZ1508
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Das Afrikabild in europäischen Schulbüchern : die Darstellung Afrikas von den Entdeckungsreisen bis zur Gegenwart in englischen, französischen, italienischen, portugiesischen und spanischen Geschichtsbüchern
Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung : 7 (Alle Bände)
1978
Signatur: IJZ1045
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Die Analyse des Mathematik-Schulbuchs „Einstern"; vor dem Hintergrund des Bildungsziels der Autonomie
Berichte aus der Pädagogik
2012
Signatur: MQ24784
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Analyse neuerer Schulbücher unter geschlechtsspezifischen Aspekten : dargestellt an Mathematiklehrbüchern für das 5. bis 10. Schuljahr [Elektronische Ressource]
Pädagogische Schriften : 5 (Alle Bände)
1999
Signatur: IJZ1427
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Anleitung zum Gebrauch des Lesebuches in der Volksschule
5., erw. und zum Theil umgearb. Aufl, 1870
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Anleitung zum Gebrauch des Lesebuches in der Volksschule. 1/2
Anleitung zum Gebrauch des Lesebuches in der Volksschule (Alle Bände)
5. Aufl, 1870
Signatur: M31415
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Arbeitsmittel : Deutsch, Rechnen, Heimat- und Erdkunde ; Beschreibung, Anwendung, Bezugsquellen, Selbstherstellung ; Katalog
1959
Signatur: M25824
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Aspekte des heimlichen Lehrplans in Schulbüchern : eine deskriptive Gruppenanalyse von Sachbüchern der Grundschule unter dem Gesichtspunkt sozio-sexuellen Lernens
Pädagogische Versuche : 6 (Alle Bände)
1980
Signatur: IJZ1095
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Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
2009
Signatur: IJZ1477
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Das Bild der Familie in den Lesebüchern der Deutschen Demokratischen Republik
Schriften zur Soziologie der Erziehung : 4 (Alle Bände)
1991
Signatur: IJZ1320
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Das Bild der Heimat im Schullesebuch
Volksleben : 16 (Alle Bände)
1967
Signatur: M24993
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Das Bild im Schulbuch
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
2010
Signatur: IJZ1485
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Bilder in Lehrmitteln
2010
Signatur: IJZ1639
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Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern : eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule
Internationale Hochschulschriften : 651 (Alle Bände)
2018
Signatur: IJZ1655
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Deutsche Sprech-, Lese- und Sprachübungen : zugleich eine Ergänzung zu jedem Lesebuche un zu jeder Grammatik
Größere Ausg., für Lehrer und Erzieher, 1893
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Deutschland im Lichte ausländischer Schulbücher der Nachkriegszeit
1927
Signatur: M2690
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Deutschland und Frankreich im 20. Jahrhundert : Ergebnisse der Deutsch-Französischen Schulbuchkonferenzen im Fach Geschichte 1981 - 1987
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 57 (Alle Bände)
1989
Signatur: MQF1087
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Deutschland und Frankreich im Spiegel ihrer Schulbücher
1954
Signatur: IJZ1362
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Deutschland und Frankreich, Raum und Zeitgeschichte : Empfehlungen für d. Behandlung im Geschichts- u. Geographieunterricht beider Länder = La France et l'Allemagne, espace et histoire contemporaine
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 51 (Alle Bände)
1988
Signatur: MQF1095
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Durchblicken : Dekonstruktion von Schulbüchern
Themenhefte Geschichte : 1 (Alle Bände)
2., überarb. und aktualis. Aufl, 2006
Signatur: MQ28313
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Eingetrichtert : die tägliche Manipulation unserer Kinder im Klassenzimmer
1999
Signatur: IJZ1419
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England und die Engländer in Schulbüchern des Kaiserreichs und der Weimarer Republik : Texte mit Kommentar
Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts : 3 (Alle Bände)
1990
Signatur: IJZ1281
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Entwickelungsgeschichte des Volksschullesebuches
Paedagogica
Unveränd. Neudr. d. Ausg. Leipzig 1898, 1972
Signatur: IJZ1061
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Erfahrungen mit Phantasie : Analysen zur Kinderliteratur und didaktische Entwürfe ; Festschrift für Gerhard Haas zum 65. Geburtstag
1994
Signatur: HYFH1182
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Die Familie im Schulbuch : Fibeln aus aller Welt ; Begleitheft zur Ausstellung im Schulmuseum Leipzig, Werkstatt für Schulgeschichte, Leipzig
Als wir in die Schule gingen : 2 (Alle Bände)
1. Aufl, 2008
Signatur: IJZ1532
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Art des InhaltsKongressbericht
Autor / AutorinMatthes, Eva
SystemstelleDCF
SpracheDeutsch
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