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Gedankenstriche : Reflexionen über Sprache als Ressource ; für Wolfgang Boettcher zum 65. Geburtstag
Stauffenburg-Festschriften
2010
Signatur: BTNB1674
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Der kommunikative Ansatz im Deutschunterricht an englischen Sekundarschulen unter dem Druck zentraler Prüfungen : Bericht über eine Bildungskatastrophe
Beiträge zur Didaktik
2007
Signatur: DDQG1017
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Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen : Sekundarstufe I + II
Scriptor Praxis
5. Aufl, 2014
Signatur: DCZ2381(5)
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Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht : zur Theorie und Praxis eines Lerngegenstandes
Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik : 3 (Alle Bände)
2012
Signatur: DDX1339
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Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen : Kopiervorlagen auch online
Scriptor Praxis, Sekundarstufe I, II
4., überarb. Neuaufl, 2012
Signatur: DCZ2381(4)
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Schreibkompetenz in der Sekundarstufe : Theorie, Diagnose und Förderung
2022
Signatur: DCZ3215
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Mündlich : mündliche Produktion und Interaktion Deutsch ; Illustration der Niveaustufen des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens ; Niveaubestimmungen nach dem gemeinsamen europäischen Referenzrahmen, Ergänzung zu Profile deutsch ; authentische Beispiele, Kommentare zur Niveauzuordnung zu jedem Beispiel ; Niveau A1 - A2, B1 - B2, C1 - C2 [Medienkombination]
2008-
Signatur: DCE1453-...
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Über den Rand hinaus schreiben - Textfeedback im Schreibunterricht des Gymnasiums
Schreiben - interdisziplinär : Beihefte : 2 (Alle Bände)
2012
Signatur: DCZ2844
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Spielraum und Festlegung : Innovatorisches und Institutionelles in Sprache und Literatur
Scriptor-Taschenbücher : 147 (Alle Bände)
1979
Signatur: BFG2065
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Modalverben im Unterrichtsdiskurs : Pragmatik der Modalverben am Beispiel eines institutionellen Diskurses
Reihe germanistische Linguistik : 54 (Alle Bände)
1984
Signatur: CDS1519
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Deutsch : Information - Kommunikation ; Texte und Analysen
Girardet-Studienbücher
1. Aufl, 1977
Signatur: CCC1078
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Lese- und Schreibkompetenzen im Fachunterricht vermitteln : Praxishandbuch für Fortbildende und Lehrende in Sekundarstufen und beruflicher Bildung
Beiträge zur Schulentwicklung. Praxis
[2023]
Signatur: MQ35144, MQ35143
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Modalverben im Unterrichtsdiskurs : Pragmatik der Modalverben am Beispiel eines institutionellen Diskurses
[2012]
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Art des InhaltsKongressbericht
Autor / AutorinKanade, Takeo
Autor / AutorinLinke, Angelika
Autor / AutorinLobinger, Katharina
Autor / AutorinRiwotzki, Jens
SpracheFranzösisch
SpracheSpanisch
SystemstelleBFH
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ErscheinungsformMonographie
SchlagwortDeutsch
SchlagwortDeutschunterricht
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