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Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit?
Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster. Reihe 6 : 25 (Alle Bände)
[2023]
Signatur: IGT3872
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Klasse 6b : eine Unterrichtswoche : bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Analysen
Schriftenreihe der Tübingen School of Education : Band 03 (Alle Bände)
2023
Signatur: MQ35294
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TIMSS 2019 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen
2022
Signatur: IGT3870
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Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen
Brennpunkt Schule
2. Auflage, 2022
Signatur: IGT3702(2)
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Unterrichtsqualität und Professionalisierung : Diagnostik von Lehr-Lern-Prozessen und evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung
Schule weiterentwickeln, Unterricht verbessern, Orientierungsband
Umfassend aktualisierte Neuausgabe, 1. Auflage, 2022
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Falldarstellungen für eine komparative, praxeologische Seminararbeit : Unterrichtssituationen aus Deutschland, Frankreich, Senegal und England
2021
Signatur: IGT3833
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Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität : Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts
Schule weiterentwickeln, Unterricht verbessern. Orientierungsband
8. Auflage, 2021
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Was ist guter Unterricht?
15. Auflage, 2020
Signatur: IGT2853(15)
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Durchgängige Sprachbildung: Qualitätsmerkmale für den Unterricht
FörMig-Material : 10 (Alle Bände)
2., überarbeite und erweiterte Auflage, 2020
Signatur: MQ33835, MQ33834
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Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität : theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen
Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft : 66 (Alle Bände)
1. Auflage, 2020
Signatur: IGT3817
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Unterrichtsstörungen - Prävention und Intervention : Möglichkeiten und Chancen einer ressourcenorientierten Pädagogik
Klasse leiten
1. Auflage, 2020
Signatur: IGT3825
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Kenne deinen Einfluss! : "Visible Learning" für die Unterrichtspraxis
4. unveränderte Auflage, [2019]
Signatur: IGT3524(4)
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Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen
Brennpunkt Schule
1. Auflage, 2019
Signatur: IGT3702
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Feedback in der Unterrichtspraxis : Schülerinnen und Schüler beim Lernen wirksam unterstützen
1. Auflage, 2019
Signatur: IGT3859
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Kompetenzorientierter Unterricht : theoretische Grundlagen - erprobte Praxisbeispiele
utb : 5146
2019
Signatur: IGT3744
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Feedback
Friedrich Jahresheft : 37 (Alle Bände)
[2019]
Signatur: MQ32607
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Mit Schülern klarkommen : professioneller Umgang mit Unterrichtsstörungen und Disziplinkonflikten
Scriptor Praxis
14. Auflage, 2019
Signatur: IGT2887(14)
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Konstellationen des Pädagogischen : zu einer materialen Theorie des Unterrichts
2018
Signatur: IGT3689
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Videografierte Unterrichtssimulationen : ein konfrontationsdidaktischer Ansatz zur Förderung reflektierter Handlungsfähigkeit im Lehramtsstudium
[2018]
Signatur: IGT3710
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Kompendium qualitative Unterrichtsforschung : Unterricht beobachten – beschreiben – rekonstruieren
2018
Signatur: IGT3671
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Unterrichtsstörungen souverän meistern - das Praxisbuch : Profi-Tipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung
Grundschule/Sekundarstufe I
5. Auflage, 2018
Signatur: MQ33073
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Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht
utb : 4754
5., grundlegend überarbeitete Auflage, 2018
Signatur: IGT2659(5)
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Lehr-Lernprozesse in der Schule: Studium
utb : 3767
2. Auflage, 2017
Signatur: IGT3249(2)
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Das Aufgabenbuch : Aufgaben analysieren, konstruieren, nachschlagen
Druck A¹, [2017]
Signatur: MQ32331
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Kenne deinen Einfluss! : "Visible Learning" für die Unterrichtspraxis
2. Auflage, [2017]
Signatur: IGT3524(2)
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Art des InhaltsKongressbericht
Autor / AutorinGirmes, Renate
SystemstelleIGX
SchlagwortFachdidaktik
SchlagwortHumanismus
SchlagwortUnterrichtsorganisation
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