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Statistisch signifikant und praktisch bedeutsam? : ein „Plädoyer“ für die Entscheidungstheorie nach Neyman und Pearson unter Berücksichtigung der „Kriterien der praktischen Bedeutsamkeit“ am Beispiel des t-Tests für unabhängige Stichproben
Berichte aus der Statistik
2023
Signatur: HYN3701
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Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft : Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung
2023
Signatur: HYN3698
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Quantitative Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen
2023
Signatur: HYN3699
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Methodik und Systematik der empirischen Bildungsforschung : wissenschaftstheoretische Grundlagen, methodische Zugänge, forschungspraktische Hinweise
Studientexte Bildungswissenschaft, utb : 6040
2023
Signatur: HYN3697
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Learning to live with datafication : educational case studies and initiatives from across the world
Education
2022
Signatur: HYN3692
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Schul- und berufspraktische Studien und die Fachdidaktiken : Verhältnisbestimmungen - Methoden - Empirie
Schulpraktische Studien und Professionalisierung : 7 (Alle Bände)
2022
Signatur: HYN3691
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Bildung im gesellschaftlichen Wandel : qualitative Forschungszugänge und Methodenkritik
Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung : 6 (Alle Bände)
2021
Signatur: HYN3700
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Lernverlaufsdiagnostik im förderorientierten Unterricht : Testkonstruktionen, Instrumente, Praxis
Sonderpädagogik
[2021]
Signatur: HYN3654
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Evaluation von Programmen und Projekten der Demokratieförderung, Vielfaltgestaltung und Extremismusprävention : Gegenstand, Entwicklungen und Herausforderungen
1. Auflage, 2021
Signatur: HYN3693
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Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre
Kindheitspädagogische Beiträge
1. Auflage, 2021
Signatur: HYN3695
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Research methods and methodologies in education
3 rd edition, 2021
Signatur: HYN3662(3)
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Understanding quantitative data in educational research
2021
Signatur: HYN3646
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Kasuistik in Forschung und Lehre : erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Ordnungsversuche
2021
Signatur: HYN3688
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Methoden und Methodologien in der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung
2020
Signatur: HYN3620
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Using innovative methods in early years research : beyond the conventional
2019
Signatur: HYN3599
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Pädagogische Teamgespräche : methodische und theoretische Perspektiven eines neuen Forschungsfeldes
1. Auflage, 2019
Signatur: HYN3604
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Conducting educational design research
Second edition, 2019
Signatur: HYN3400(2)
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Forschendes Lernen - lernendes Forschen : partizipative Empirie in Erziehungs- und Sozialwissenschaften
1. Auflage, 2019
Signatur: HYN3612
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Quantitative Forschung in der Sozialen Arbeit
Aktuelle Themen und Grundsatzfragen der Sozialen Arbeit : 2 (Alle Bände)
1. Auflage, 2019
Signatur: HYN3696
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Design research in education : a practical guide for early career researchers
Education
2018
Signatur: HYN3581
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Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung
2., überarbeitete Auflage, 2018
Signatur: HYN3361(2)
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Evaluiert : erweitertes Planungsbuch für Evaluationen im Bildungsbereich
2. Auflage, 2018
Signatur: HYN3507(2)
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Forschen und Promovieren in der Sozialen Arbeit
Buchreihe Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit : 15 (Alle Bände)
2017
Signatur: HYN3694
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Gestaltung von Interaktionen – ein videogestütztes Evaluationsinstrument : Manual
1. Auflage, 2017
Signatur: MQ33309
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Towards critical statistics education : theory and practice
2016
Signatur: HYN3690
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Autor / AutorinBuhren, Claus G
Autor / AutorinMartin, Ernst
Autor / AutorinMerkens, Hans
SystemstelleIGT
SchlagwortErziehung
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