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Zusammenhänge zwischen Umweltvariablen und Intelligenzentwicklung bei Kindern im Vorschulalter

Schuck, Erika

1976

Signatur: HRF1141

Faktorenanalyse, ein Mythos? : Historische und konzeptionelle Untersuchungen zur Faktorenanalyse und Intelligenzforschung

Beltz-Forschungsberichte

Lenk, Wolfgang

1983

Signatur: HRF1612

Lernen und Intelligenz : der Einfluß von Trainingsmethoden auf die Intelligenztestleistung schwachbegabter Kinder

Beltz Monographien : Psychologie

Klauer, Karl Josef

1969

Signatur: HRF1060

Die Entwicklung psychometrischer Intelligenz über die Lebensspanne : Aspekte e. allgemeinpsychologischen Zugangs

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 219 (Alle Bände)

Erdfelder, Edgar

1987

Signatur: HRF1793

Stand und Perspektiven der psychologischen Begabungsforschung : ein Beitrag aus handlungspsychologischer Sicht

Jurack, Tobias

1992

Signatur: D8536

Hochbegabung in Familien : eine Untersuchung über Beziehungen zwischen Eltern und ihren hochbegabten Kindern

Berichte zur Erziehungstherapie und Eingliederungshilfe : 54 (Alle Bände)

Grobel, Anna

1990

Signatur: HRF1882

Modelle und Strategien zur Identifikation hochbegabter Schüler

Hany, Ernst A

1987

Signatur: D14287

Das hochbegabte Kind im schulischen Interaktionsprozess der Primarstufe : eine Studie über Hochbegabungskonzeptionen von Grund- und Sonderschullehrkräften

Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik : 62 (Alle Bände)

Kaup, Gudula

2009

Signatur: P2291, HRF2901

Hochleistungsfähige Kinder in der Grundschule : Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzepts

Ahlbrecht, Kathrin

2006

Signatur: HRF2731

Psychologie des schlussfolgernden Denkens : differentialpsychologische Prüfung von Strukturüberlegungen

Studienreihe psychologische Forschungsergebnisse : 69 (Alle Bände)

Wilhelm, Oliver

2000

Signatur: HRI4681

Modelle zur Erklärung von Leistungsexzellenz im theoretischen und empirischen Vergleich

Talentförderung, Expertiseentwicklung, Leistungsexzellenz : 13 (Alle Bände)

Harder, Bettina

2012

Signatur: HRF3193

Hochbegabte Underachiever : Perspektiven und Fallstudien im schulischen Kontext

Begabungsforschung : 16 (Alle Bände)

Greiten, Silvia

2013

Signatur: HRF3046

Begabungsüberzeugungen und ihr Einfluss auf kognitiv herausfordernden Unterricht

Begabungsförderung : 12 (Alle Bände)

Rogl, Silke

2022

Signatur: HRF3363

Lernprozesse hochbegabter Kinder in der Freiarbeit der Montessori-Pädagogik : eine empirische Analyse auf der Basis von Einzelfallstudien in Montessori-Grundschulen

Impulse der Reformpädagogik : 17 (Alle Bände)

Grindel, Esther

2007

Signatur: ICL3162

Hochbegabtenberatung : theoretische Grundlagen und empirische Analysen

Hochbegabung : 2 (Alle Bände)

Wittmann, Anna Julia

2003

Signatur: HRF2587

Diagnostik intellektueller Hochbegabung : Testentwicklung zur Erfassung der fluiden Intelligenz

Hochbegabung : 1 (Alle Bände)

Preckel, Franzis

2003

Signatur: HVG2279

Struktur und Dynamik der Intelligenz im Alter

Rott, Christoph

1992

Signatur: D8688

Implizite Begabungstheorien und erlernte Hilflosigkeit

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 617 (Alle Bände)

Broome, Patrick

1998

Signatur: HRF2391

Diagnostische Pädagogik als Grundlage für die (innere) Differenzierung zwischen Lernbehinderung und Hochbegabung

Wolfer, Markus

2010

Signatur: HVH2208

Begabungsausschöpfung - Persönlichkeitsentwicklung durch Begabungsförderung

Schriftenreihe des Deutschen Zentrums für Begabungsforschung und Begabungsförderung : 1 (Alle Bände)

Renger, Sebastian

2010

Signatur: HRF3169

Identifikation hochbegabter Schüler : Lehrer und Schüler als Datenquellen

Begabungs- und Persönlichkeitsforschung

Wild, Klaus-Peter

1991

Signatur: HVG2172

Langfristige Wirkungen der Begabtenförderung

Talentförderung, Expertiseentwicklung, Leistungsexzellenz : 8 (Alle Bände)

Grosch, Christiane

2011

Signatur: HRF3185

Individuelle Förderung : Begabungen entfalten - Persönlichkeit entwickeln. 2. Fachbezogene Forder- und Förderkonzepte

Individuelle Förderung (Alle Bände), Begabungsforschung : 7 (Alle Bände)

Fischer, Christian[Herausgeber]

2008

Signatur: HRF2799-2

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Modelle zur Erklärung von Leistungsexzellenz im theoretischen und empirischen Vergleich

Hochbegabte Underachiever : Perspektiven und Fallstudien im schulischen Kontext

Potenzialentwicklung. Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt. Band 1. Beiträge aus der Begabungsforschung

Begabungsüberzeugungen und ihr Einfluss auf kognitiv herausfordernden Unterricht

Potenzialentwicklung. Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt. Band 2. Beiträge aus der Begabungsförderung

Lernprozesse hochbegabter Kinder in der Freiarbeit der Montessori-Pädagogik : eine empirische Analyse auf der Basis von Einzelfallstudien in Montessori-Grundschulen

Hochbegabtenberatung : theoretische Grundlagen und empirische Analysen

Diagnostik intellektueller Hochbegabung : Testentwicklung zur Erfassung der fluiden Intelligenz

Struktur und Dynamik der Intelligenz im Alter

Implizite Begabungstheorien und erlernte Hilflosigkeit

Diagnostische Pädagogik als Grundlage für die (innere) Differenzierung zwischen Lernbehinderung und Hochbegabung

Begabungsausschöpfung - Persönlichkeitsentwicklung durch Begabungsförderung

Identifikation hochbegabter Schüler : Lehrer und Schüler als Datenquellen

Langfristige Wirkungen der Begabtenförderung

Individuelle Förderung : Begabungen entfalten - Persönlichkeit entwickeln. 2. Fachbezogene Forder- und Förderkonzepte

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