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Evaluation roots : tracing theorists' views and influences
2004
Signatur: NXZ5414
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International handbook of educational evaluation. 2. Practice
International handbook of educational evaluation (Alle Bände)
2003
Signatur: HYN2975-2
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Ist das noch Wissenschaft? : Darstellung und wissenschaftstheoretische Diskussion einer von Lehrern betriebenen Aktionsforschung
Bildung - Arbeit - Gesellschaft : 3 (Alle Bände)
1990
Signatur: HYN2593
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Qualität in Bildungseinrichtungen : pädagogische Qualitätsdiagnostik am Beispiel einer Feldstudie in der Weiterbildung
2002
Signatur: HYN3002
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Konstruktrepräsentation durch regelgeleitete Itemkonstruktion
1987
Signatur: D2008
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Verschiedene Aspekte der Normierung eines multikriterialen soziometrischen Fragebogens (MKS)
1988
Signatur: D4501
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International handbook of educational evaluation. 1. Perspectives
International handbook of educational evaluation (Alle Bände)
2003
Signatur: HYN2975-1
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Messung der subjektiven Information bei Entdeckungslernen : informationstheoretische und kybernetische Methoden in der Pädagogik
Keimers Studien zur Psychologie und Pädagogik : 1 (Alle Bände)
1. Aufl, 1977
Signatur: HYN1199
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Zur Weiterentwicklung der Evaluationsmethodologie : Grundlegung, Konzeption und Anwendung eines Modells der responsiven Evaluation
Europäische Hochschulschriften : Reihe 22, Soziologie : 174 (Alle Bände)
1988
Signatur: HYN2470
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Evaluierung eines Auswahlverfahrens fuer die Ermittlung der Studierbefaehigung : Nacherhebung zur Oberprimanerauswahl der Studienstiftung des deutschens Volkes
Minerva-Fachserie Pädagogik
1978
Signatur: HYN1555
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Die Validität des kognitiven Stils der Feldabhängigkeit, Feldunabhängigkeit für die pädagogische Diagnostik
1975
Signatur: HYN1288
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Wie werden Evaluationsprojekte erfolgreich? : Ein integrierender theoretischer Ansatz und eine empirische Studie zum Evaluationsprozess
2005
Signatur: HYN3094
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Diagnose der Studierfähigkeit für die Philologien
Minerva-Fachserie Pädagogik
1980
Signatur: HYN1814
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Das andere Denken : hermeneutische Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen Autobiographieforschung
DUV : Sozialwissenschaft
1989
Signatur: HYN2496
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Strukturelles Testen : Methodik der Strukturüberprüfung hierarchischer Testsysteme zur Diagnose von Lerndefiziten
Reihe Leuchtturm-Unterricht-Paperbacks : 7 (Alle Bände)
1980
Signatur: HYN1945
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Zur Rekonstruktion schulischer Bildungsverläufe : der Beitrag der Individualstatistik für die Entwicklung von Verlaufsindikatoren
Empirische Erziehungswissenschaft : 60 (Alle Bände)
2015
Signatur: HYN3531
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Qualitative research methods in education. 2. Language, philosophy and politics - Additional theoretical tributaries and methodological developments in qualitative research in education
Qualitative research methods in education (Alle Bände)
2010
Signatur: HYN3353-2
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Qualitative research methods in education. 4. Contemporary methods, issues and debates in qualitative research in education - Ethics, science, policy and politics
Qualitative research methods in education (Alle Bände)
2010
Signatur: HYN3353-4
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Qualitative research methods in education. 3. Key substantive fields and topics of inquiry in qualitative research in education
Qualitative research methods in education (Alle Bände)
2010
Signatur: HYN3353-3
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Qualitative research methods in education. 1. Theoretical origins of qualitative research methods in education
Qualitative research methods in education (Alle Bände)
2010
Signatur: HYN3353-1
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Statistisch signifikant und praktisch bedeutsam? : ein „Plädoyer“ für die Entscheidungstheorie nach Neyman und Pearson unter Berücksichtigung der „Kriterien der praktischen Bedeutsamkeit“ am Beispiel des t-Tests für unabhängige Stichproben
Berichte aus der Statistik
2023
Signatur: HYN3701
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Encyclopedia of evaluation
A Sage reference publication
2005
Signatur: NXZ4840
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Biographie und Bildungsrelevanz : eine empirische Studie über Prozeßstrukturen moderner Bildungsbiographien
Bildung - Arbeit - Gesellschaft : 20 (Alle Bände)
1995
Signatur: IAEA1426
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Statistics in plain English
2. ed, 2005
Signatur: MQ19577
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Reflexion der Praxis - Praxis wissenschaftlicher Reflexion : Methoden der Selbstevaluation zur Qualitätssicherung nach dem EFQM-Modell: Peer-Review, Schülerzufriedenheit und Lehrerforschung im Fach Gesundheitswissenschaften am Bielefelder Oberstufen-Kolleg
Qualitätssicherung in Erziehungswissenschaft und pädagogischen Feldern : 2 (Alle Bände)
2006
Signatur: HYN3167
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