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Schule und Gesellschaft im Umbruch. 1. Theoretische und internationale Perspektiven / mit Beitr. von Manuela du Bois-Reymond
Schule und Gesellschaft im Umbruch (Alle Bände)
Dr. nach Typoskript, 1996
Signatur: ICAF1667-1
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Schulzwang und soziale Kontrolle : Argumente für eine Entschulung des Lernens
1. Aufl, 1976
Signatur: ICAF1170
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Schule im Kapitalismus : der Einfluß wirtschaftlicher Interessenverbände im Felde der Schule
Sammlung Junge Wissenschaft
Studienausg, 1970
Signatur: M27127
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Neue Bildung - neue Schule : Wolfgang Klafki zum 60. Geburtstag
Reihe Pädagogik
1987
Signatur: ICAF1560
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Schule als Institution der Macht? : eine kritische Würdigung ausgewählter Arbeiten von Michel Foucault ; [Examensarbeit
2011
Signatur: M45703
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Familienbiografien und Schulkarrieren von Kindern : Theorie und Empirie
1. Aufl, 2004
Signatur: ICAF1722
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Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule
Internationale Hochschulschriften : 101 (Alle Bände)
2., unveränd. Aufl, 2008
Signatur: ICA2103(2)
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Pädagogik der frühen Kindheit im Kontext von Migration : theoretische Grundlagen und erzieherische Praxis ; die Sicherung des Theorie-Praxis-Transfers dargelegt am Beispiel der kommunalen Kindertageseinrichtungen in München
2007
Signatur: IAX3431
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Effektivität des Schulsystems beim Abbau sozialer Ungleichheit : latentes Mehrebenenmodell individueller und institutioneller Faktoren der sozialen Reproduktion (PIRLS)
Empirische Erziehungswissenschaft : 63 (Alle Bände)
2017
Signatur: ICAF1968
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Schule in der Migrationsgesellschaft : ein Handbuch. 1. Grundlagen - Diversität - Fachdidaktiken
Schule in der Migrationsgesellschaft (Alle Bände)
2015
Signatur: ICAF1887-1
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Schule am Ausgang des 20. Jahrhunderts : gesellschaftliche Ungleichheit, Modernisierung und Steuerungsprobleme im Prozeß der Schulentwicklung ; Festschrift für Hans-Günter Rolff zum 60. Geburtstag
2000
Signatur: HYFR1158
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Schule in der Weltgesellschaft : Herausforderungen und Perspektiven einer Schultheorie jenseits der Moderne
Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung
2008
Signatur: ICD3023
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Pädagogische Professionalität im transnationalen sozialen Raum : eine qualitative Untersuchung über den Umgang von Lehrpersonen mit der migrationsbedingten Heterogenität ihrer Klassen
Münchner Studien zur Erwachsenenbildung : 4 (Alle Bände)
2. Aufl, 2008
Signatur: IAX3790(2)
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Pädagogische Professionalität im transnationalen sozialen Raum : eine qualitative Untersuchung über den Umgang von Lehrpersonen mit der migrationsbedingten Heterogenität ihrer Klassen
Münchner Studien zur Erwachsenenbildung : 4 (Alle Bände)
2007
Signatur: IAX3790
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Schule in der Migrationsgesellschaft : ein Handbuch. 2. Sprache - Rassismus - Professionalität
Schule in der Migrationsgesellschaft (Alle Bände)
2015
Signatur: ICAF1887-2
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Art des InhaltsKongressbericht
Art des InhaltsSonstiges
Autor / AutorinKarakaşoğlu, Yasemin
SystemstelleICZ
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