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Lehr-Lern-Theorien : Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik : 6 (Alle Bände)
2. korrigierte Auflage, 2019
Signatur: HVX2973(2)
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Lehr-Lern-Theorien : Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik : 6 (Alle Bände)
2016
Signatur: HVX2973
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Learning and study strategies : issues in assessment, instruction, and evaluation
Educational psychology
2. [Dr.], 1989
Signatur: HRG4372
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Cognitive classroom learning : understanding, thinking, and problem solving
Educational psychology
3. [Dr.], 1989
Signatur: HVX2389
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Behaviour modification in the classroom
3. impr, 1987
Signatur: HVX2371
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The management of learning in the classroom
Studies in teaching and learning
1985
Signatur: HVX2363
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Lehren und Lernen in der Schule : eine Einführung in Lehr-Lern-Theorien
2., durchges. Aufl, 1981
Signatur: HVX1799(2)
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Lehren und Lernen in der Schule : eine Einführung in Lehr-Lern-Theorien
1979
Signatur: HVX1799
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In spite of my resistance : i've learned from children
1977
Signatur: HVX1626
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Learning and instruction
BASIC CONCEPTS IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY SERIES
1976
Signatur: HVX1757
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The teaching learning process
Keystones of education series
1968
Signatur: HVX1480
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The psychology of classroom learning
1965
Signatur: HVX2096
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HOW TO WRITE AND USE PERFORMANCE OBJECTIVES TO INDIVIDUALIZE INSTRUCTION. 1. HOW TO ANALYZE PERFORMANCE OUTCOMES
HOW TO WRITE AND USE PERFORMANCE OBJECTIVES TO INDIVIDUALIZE INSTRUCTION (Alle Bände)
Signatur: HVX1422-1
1 – 13 von 13
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Autor / AutorinDurant, Alan
SpracheEnglisch
SystemstelleEIS
Art des MediumsDatenspeicher
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SchlagwortChristian life
SystemstelleHVX
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