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Leistung in der Schule : Begründung, Forderung, Beurteilung
Reihe: Wissenschaft und Schule : 4 (Alle Bände)
3., überarb. Aufl, 1995
Signatur: IAEF1243(3)
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Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen
Grundlagen der Schulpädagogik : 49 (Alle Bände)
2., unveränderte Aufl, 2006
Signatur: IIK1787(2)
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Leistung sehen, fördern, werten : neue Wege für die Schule
2002
Signatur: IIK1779
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Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen : bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe
4., überarb. und erw. Aufl, 2004
Signatur: IIM1266(4)
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Leistung und Leistungsdiagnostik : mit 18 Tabellen
2006
Signatur: IAEF1277
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Prüfen und beurteilen : zwischen Fördern und Zensieren
Friedrich-Jahresheft : 14 (Alle Bände)
1996
Signatur: MQ6572, MQ18144
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Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen : bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe
5., überarb. und erw. Aufl, 2009
Signatur: IIM1266(5)
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Leistungserziehung und pädagogische Diagnostik in der Schule : Grundlagen und Anregungen für die Praxis
Schulpädagogik
2008
Signatur: IIK1884
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Bildungsmonitoring, Vergleichsstudien und Innovationen : von evidenzbasierter Steuerung zur Praxis ; OECD-CERI-Regionalseminar für die deutschsprachigen Länder in Potsdam (Deutschland) vom 25. - 28. September 2007
2008
Signatur: HYB1979
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Neue Lernkultur, neue Leistungskultur
2008
Signatur: IFG2317
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Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen : bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe
6., überarb. und erw. Aufl, 2014
Signatur: IIM1266(6)
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Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen
Grundlagen der Schulpädagogik : 49 (Alle Bände)
5., überarb. und erw. Aufl, 2012
Signatur: IIK1787(5)
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Anpassen, verändern, abschaffen? : Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion
2001
Signatur: IIK1745
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Die Objektivität des Lehrers : e. Diskussionsbeitrag zur Messung, Bewertung u. Prognose von Schülerleistungen
Erziehungswissenschaft aktuell : 1 (Alle Bände)
1985
Signatur: HWC1201
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Assessment from principles to action
Guides to assessment in education
1986
Signatur: IIK1436
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Objektivierte Leistungsmessung in der Schule : Einsatz informeller Tests im leistungsdifferenzierten Unterricht
Berliner Studien zur Bildungsplanung und Bildungsreform : 2 (Alle Bände)
2. Aufl, 1971
Signatur: IGS1006(2)
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Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen
Grundlagen der Schulpädagogik : 49 (Alle Bände)
8., unveränderte Auflage, [2020]
Volltextzugriff (PDF)
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Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen
Grundlagen der Schulpädagogik : 49 (Alle Bände)
4. unveränd. Aufl, 2010
Signatur: IIK1787(4)
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Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen
Grundlagen der Schulpädagogik : 49 (Alle Bände)
9. unveränderte Auflage, [2021]
Signatur: IIK1787(9)
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Leistungsbeurteilung in der Schule
3., durchges. und verb. Aufl., 11. - 15. Tsd, 1978
Signatur: IIK1020(3)
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Beurteilung und Beurteilungsprobleme in der Schule
Materialien für Lehre, Aus- und Weiterbildung : 3 (Alle Bände)
1996
Signatur: IIK1648
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Leistungsdiagnostik in der Schule
4., völlig neubearb. Aufl, 1984
Signatur: IIK1020(4)
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Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen : bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe
6., überarbeitete und erweiterte Auflage, 2014
Volltextzugriff (PDF)
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Leistung in der Schule : Begründung, Forderung, Beurteilung
Reihe: Wissenschaft und Schule : 4 (Alle Bände)
1990
Signatur: IAEF1243
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Leistungsmessungen in Schulen
Beltz Pädagogik
Dr. nach Typoskript, 2., unveränd. Aufl, 2002
Signatur: IIM1305(2)
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Art des InhaltsBibliographie
Autor / AutorinParadies, Liane
SystemstelleDDS
SystemstelleHYBD
SchlagwortGymnasium
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