Details

Autor(en) / Beteiligte

• Wocken, Hans
• Stähling, Reinhard[Verfasser von Zusatztexten]
• Wenders, Barbara[Verfasser von Zusatztexten]

Titel

Die AUCH-Inklusion : die Idee der Inklusion und die Macht des Systems

Ist Teil von

• Lebenswelten und Behinderung : 22 (Alle Bände)

Auflage

1. Auflage

Ort / Verlag

Hamburg : Feldhaus

Erscheinungsjahr

[2019]

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• Inhaltsverzeichnis

Beschreibungen/Notizen

• Inklusion ist im gegliederten Schulsystem nicht willkommen. Das System will Auslese und Separation. Inklusion will hingegen ein Miteinander der Verschiedenen, will gemeinsames Lernen in einer Schule der Vielfalt. Schulische Inklusion und das deutsche Schulsystem sie passen nicht zusammen. So nicht! Deutschland hat 2009 die UN-Behindertenrechtskonvention freiwillig unterschrieben und sich verpflichtet, ein anderes, ein inklusives Bildungssystem aufzubauen. Jetzt gibt es ein Problem: Inklusion in der Separation wie soll das gehen? Das mächtige System steht unter Druck. Es soll etwas tun, was es nicht will. In seiner Verlegenheit produziert das System Ausreden, Halbheiten, Fassaden und Sparmodelle. Um das Gesicht zu wahren, inszeniert das System als Alibi die AUCH-Inklusion.