Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften : ein Mixed-Methods-Ansatz zur Exploration ausgewählter Effekte
- Ort / Verlag
- Wiesbaden : Springer VS
- Erscheinungsjahr
- [2019]
- Link zu anderen Inhalten
- Verknüpfte Titel
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783658261924, 3658261927OCLC-Nummer: 1101125476, 1101125476Titel-ID: 990020229650106463
- Format
- XV, 335 Seiten; Diagramme; 21 cm x 14.8 cm, 456 g
- Systemstelle
- IVH
- Schlagworte
- Nordrhein-Westfalen, Religionslehrer, Lehramtsstudium, Praxissemester, Lehrerbildung, Professionalisierung