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Freundschaften und Freundschaftsverständnis bei drei- bis zwölfjährigen Kindern : Sozial- und entwicklungspsychologische Aspekte
Lehr- und Forschungstexte Psychologie
1991

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Freundschaften und Freundschaftsverständnis bei drei- bis zwölfjährigen Kindern : Sozial- und entwicklungspsychologische Aspekte
Ist Teil von
  • Lehr- und Forschungstexte Psychologie
Ort / Verlag
Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg
Erscheinungsjahr
1991
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783662383186
Titel-ID: 990019376280106463
Format
1 Online-Ressource; IX, 231 S. 1 Abb
Schlagworte
Psychology, Child psychology, School psychology, Developmental psychology, Personality, Social psychology, Developmental Psychology, Personality and Social Psychology, Child and School Psychology