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Allgemeine Perspektiven -- Globalität als Lebensform. Überlegungen zur Ausbildung einer internetspezifischen Urteilskraft -- Wissen und Bildung im Internet — in der Tiefe des semantischen Raumes -- Das Internet als Lern- und Sozialisationsraum -- Memory-Effekte: Neue Medien und pädagogische Schnittstellen -- Lernen im Internet — ein integrativer Ansatz -- Schule und Internet: Informations- und Wissensmanagement als zeitgemäße Bildungsaufgabe -- Bildung just in time durchs Internet? -- Probleme internetbasierter Bildung. Untersuchungen über den Zusammenhang zwischen Bewußtsein, Lernen, Information, Bildung und Internet -- Ein didaktisches Modell für den virtuellen Lernraum -- Jugendliche Netzkompetenz: just do it — Surfen im Cyberspace als informelle Kontextualisierung -- Selbstgesteuertes Lernen — das Survival Kit in der Informationsgesellschaft? -- Das Internet als Kommunikations-, Partizipations- und Kulturraum -- Zukunftsdimensionen von Bildung im neuen öffentlic
Der vorliegende Band fragt nach den Lern- und Bildungsmöglichkeiten, die das Internet bietet. Er widmet sich neuen sozialsatorischen Phänomenen und erörtert grundsätzlich die Dimensionen, die bedacht werden müssen, wenn vom Bildungswert des Internet gesprochen wird