Autor(en)
Kollosche, David
Titel
Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts : Ein soziologischer Beitrag zum kritischen Verständnis mathematischer Bildung [Elektronische Ressource]
Ort / Verlag
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
Erscheinungsjahr
2015
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Verknüpfte Titel
Format
X, 255 S.
Sprache(n)
Deutsch
Identifikator(en)
ISBN: 978-3-658-07345-9
OCLC-Nummer: 893675396
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Schlagwörter
Mathematikunterricht, Gesellschaftliches Bewusstsein, Education, Mathematics
Systemstelle
Signatur
Die Universität der Informationsgesellschaft