Details

Autor(en) / Beteiligte

• Dippon, Peter

Titel

Lernort UNESCO-Welterbe : eine akteurs- und institutionsbasierte Analyse des Bildungsanspruchs im Spannungsfeld von Postulat und Praxis ; (mit ... 8 Tabellen)

Ist Teil von

• Heidelberger geographische Arbeiten : 132 (Alle Bände)

Ort / Verlag

Heidelberg : Selbstverl. d. Geograph. Inst. d. Univ.

Erscheinungsjahr

2012

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Beschreibungen/Notizen

• Heidelberg, Univ., Diss., 2012