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Werte und Normen im "Positivismusstreit" : ein erkenntnistheoretisches Dilemma der Erziehungswissenschaft und wissenschaftlichen Pädagogik
Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag : Reihe Pädagogik : 25 (Alle Bände)
2011
Signatur: HZYM2166

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Werte und Normen im "Positivismusstreit" : ein erkenntnistheoretisches Dilemma der Erziehungswissenschaft und wissenschaftlichen Pädagogik
Ist Teil von
Ort / Verlag
Marburg : Tectum-Verl.
Erscheinungsjahr
2011
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Beschreibungen/Notizen
  • Hildesheim, Univ., Diss., 2010
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783828825871
OCLC-Nummer: 712505340, 712505340
Titel-ID: 990014721920106463
Format
298 S.
Systemstelle
HZYM
Schlagworte
Pädagogik, Positivismusstreit, Werterziehung

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