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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Diakonie in der Schule : theoretische Einordnung und praktische Konsequenzen auf der Grundlage einer Evaluationsstudie
- Ist Teil von
- Ort / Verlag
- Leipzig : Evang. Verl.-Anst.
- Erscheinungsjahr
- 2010
- Link zu anderen Inhalten
- Beschreibungen/Notizen
- Leipzig, Univ., Diss., 2009
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783374027378OCLC-Nummer: 1074677379, 1074677379Titel-ID: 990012143730106463
- Format
- 636 S. . graph. Darst.
- Systemstelle
- ITS
- Schlagworte
- Lerntheorie, Situiertes Lernen, Evangelische Religionspädagogik, Diakonie, Soziales Lernen, Sozialkompetenz