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Strukturprinzipien religionspädagogischer Professionalität : wie Religionslehrerinnen und Religionslehrer auf die Bedeutung von Schülerzeichen schließen ; eine empirisch-fundierte Berufstheorie
Empirische Theologie : 15 (Alle Bände)
2006
Signatur: IVE1501

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Strukturprinzipien religionspädagogischer Professionalität : wie Religionslehrerinnen und Religionslehrer auf die Bedeutung von Schülerzeichen schließen ; eine empirisch-fundierte Berufstheorie
Ist Teil von
Ort / Verlag
Berlin [u.a.] : Lit
Erscheinungsjahr
2006
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Beschreibungen/Notizen
  • Würzburg, Univ., Habil.-Schr., 2005
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3825894061
OCLC-Nummer: 885399339, 885399339
Titel-ID: 990009666990106463
Format
371 S. : graph. Darst.
Systemstelle
IVE
Schlagworte
Katholische Religionspädagogik, Professionalität, Katholischer Religionslehrer, Kommunikative Kompetenz, Pädagogische Fähigkeit

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