Autor(en)
Muster-Wäbs, Hannelore; Schneider, Kordula
Titel
Vom Lernfeld zur Lernsituation : Strukturierungshilfe zur Analyse, Planung und Evaluation von Unterricht
Ort / Verlag
Troisdorf : Bildungsverl. EINS, Gehlen
Erscheinungsjahr
1999
Format
68 S. : Ill., graph. Darst.
Sprache(n)
Deutsch
Identifikator(en)
ISBN: 978-3-441-05145-9
ISBN: 3-441-05145-9
Links zum Inhalt
Inhaltsverzeichnis
http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/storage/2007/05/16/file_268/1814833.pdf
Schlagwörter
Lernsituation, Handlungsorientierter Unterricht, Berufsschule
Systemstelle
IGX
Signatur
MQ18264

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