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Die Bedeutung der "kulturhistorischen Methode" für die Entwicklung der Geschichtsdidaktik
Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik : 15 (Alle Bände)
Signatur: MQB1168-...

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Die Bedeutung der "kulturhistorischen Methode" für die Entwicklung der Geschichtsdidaktik
Ist Teil von
Ort / Verlag
Bochum : Studienverl. Brockmeyer
Bände
Sprache
–
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 1070230715, 1070230715
Titel-ID: 990008933330106463
Format
–
Systemstelle
MQB
Schlagworte
Geschichtsunterricht, Geschichte 1850-1900

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