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Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit : eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewußtsein
Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund
2. Aufl, 1999
Signatur: IJC2614(2)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit : eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewußtsein
Ist Teil von
  • Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund
Auflage
2. Aufl
Ort / Verlag
Weinheim [u.a.] : Juventa-Verl.
Erscheinungsjahr
1999
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3779908875
OCLC-Nummer: 174585785, 174585785
Titel-ID: 990008091680106463
Format
256 S. : graph. Darst.
Systemstelle
IJC
Schlagworte
Lehrer, Berufsrolle, Professionalisierung

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