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Pädagogische Erkenntnis : Grundlagen pädagogischer Theoriebildung
Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung
1995
Signatur: HZX2961

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Pädagogische Erkenntnis : Grundlagen pädagogischer Theoriebildung
Ist Teil von
  • Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung
Ort / Verlag
Weinheim [u.a.] : Juventa-Verl.
Erscheinungsjahr
1995
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3779912511
OCLC-Nummer: 260161249, 260161249
Titel-ID: 990006828170106463
Format
208 S. : graph. Darst.
Systemstelle
HZX
Schlagworte
Pädagogik, Theoriebildung

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