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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Student perceptions in the classroom
Ort / Verlag
Hillsdale, NJ [u.a.] : Erlbaum
Erscheinungsjahr
1992
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Sprache
Identifikatoren
ISBN: 0805809821, 0805809813
OCLC-Nummer: 260215574, 260215574
Titel-ID: 990006332310106463
Format
XIII, 363 S.
Systemstelle
HWF, HWB
Schlagworte
USA, Höheres Bildungswesen, Lernerfolg, Selbsteinschätzung, Selbstbild, Schüler

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