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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Die Montessori-Pädagogik in Verbindung mit den neuen Theorien und Tendenzen in der Sonderpädagogik im Hinblick auf die integrative Förderung und ihre Bedeutung für Koreas sonderpädagogische Praxis
Erscheinungsjahr
1989
Beschreibungen/Notizen
  • Marburg, Univ., Diss., 1989
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 1067796046, 1067796046
Titel-ID: 990005568500106463
Format
405 S. : graph. Darst.
Systemstelle
JMCS
Schlagworte
Korea, Sonderpädagogik, Montessori-Pädagogik

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