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Wissen durch Denken? : Über den naiven Empirismus im Denken von Vorschulkindern
Arbeiten zur sozialwissenschaftlichen Psychologie : 17 (Alle Bände)
1986
Signatur: HTB4228

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Wissen durch Denken? : Über den naiven Empirismus im Denken von Vorschulkindern
Ist Teil von
Ort / Verlag
Münster : Aschendorff
Erscheinungsjahr
1986
Link zu anderen Inhalten
Beschreibungen/Notizen
  • Heidelberg, Univ., Diss., 1985 u.d.T.: Sodian, Beate: Zur Entwicklung des Verstehens von epistemischen Phänomenen
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 340204305X
OCLC-Nummer: 884526052, 884526052
Titel-ID: 990004251760106463
Format
IV, 250 S.: Ill., graph. Darst.
Systemstelle
HTB
Schlagworte
Vorschulkind, Wissen, Denken

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