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Teacher and student perceptions : implications for learning
1983
Signatur: HVX2101

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Teacher and student perceptions : implications for learning
Ort / Verlag
Hillsdale, NJ [u.a.] : Erlbaum
Erscheinungsjahr
1983
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Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 0898592062
OCLC-Nummer: 230340880, 230340880
Titel-ID: 990004107250106463
Format
X, 413 S. : graph. Darst.
Systemstelle
HVX
Schlagworte
Lehrer, Schüler

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