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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Zur Bedeutung der Empirie für die Pädagogik als Wissenschaft : Eine kritische Auseinandersetzung über wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogik
Ist Teil von
Ort / Verlag
Bochum : Kamp
Erscheinungsjahr
1966
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 631826690, 631826690
Titel-ID: 990003540800106463
Format
93 S.
Systemstelle
HZX
Schlagworte
Pädagogik, Empirie

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