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Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen : Attribuierungen als vermittelnde Größen im schulischen Interaktions- und Lernprozeß zur Verbesserung didaktischen Handelns
Hochschulschriften : Erziehungswissenschaft : 9 (Alle Bände)
1979
Signatur: IIK1313

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen : Attribuierungen als vermittelnde Größen im schulischen Interaktions- und Lernprozeß zur Verbesserung didaktischen Handelns
Ist Teil von
Ort / Verlag
Königstein/Ts. : Forum Academicum in der Verlagsgruppe Athenäum, Hain, Scriptor, Hanstein
Erscheinungsjahr
1979
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Beschreibungen/Notizen
  • Köln, Pädagog. Hochschule Rheinland, Habil.-Schrift, 1979
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3445019673
OCLC-Nummer: 1067453430, 1067453430
Titel-ID: 990001658210106463
Format
336 S.
Systemstelle
IIK
Schlagworte
Notengebung, Lehrer, Schüler, Schulleistung, Schülerbeurteilung

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