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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Testen und Messen im Unterricht : Wege zu einer differenzierten Überprüfung kognitiven und affektiven Lernens
Ist Teil von
  • Beltz Studienbuch
Ort / Verlag
Weinheim : Beltz
Erscheinungsjahr
1977
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3407511167
OCLC-Nummer: 1046193436, 1046193436
Titel-ID: 990000698230106463

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