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Theorie und Praxis der Lehrerausbildung : Ziele und Auswirkungen der Reformdiskussionen im 19. und 20. Jahrhundert
Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
1978
Signatur: IJC1383

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Theorie und Praxis der Lehrerausbildung : Ziele und Auswirkungen der Reformdiskussionen im 19. und 20. Jahrhundert
Ist Teil von
  • Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
Ort / Verlag
Weinheim [u.a.] : Beltz
Erscheinungsjahr
1978
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3407540450
OCLC-Nummer: 263335495, 263335495
Titel-ID: 990000368310106463
Format
294 S.
Systemstelle
IJC
Schlagworte
Lehrerbildung, Reform, Geschichte 1800-1980

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