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Vernetztes Lernen im fächerdifferenzierten und integrierten naturwissenschaftlichen Unterricht aufgezeigt am Basiskonzept Energie
Studien zum Physik- und Chemielernen : 360
2023
Volltextzugriff (PDF)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Vernetztes Lernen im fächerdifferenzierten und integrierten naturwissenschaftlichen Unterricht aufgezeigt am Basiskonzept Energie
Ist Teil von
  • Studien zum Physik- und Chemielernen : 360
Ort / Verlag
Berlin : Logos Verlag
Erscheinungsjahr
2023
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783832583439, 9783832556761
Titel-ID: 99373896184606441
Format
1 Online-Ressource (330 S.)
Schlagworte
Didaktik, Vernetztes Lernen, Basiskonzept Energie