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A Landscape Review of ICT for Disability-inclusive Education
Other Economic and Sector Work Reports
2022

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
A Landscape Review of ICT for Disability-inclusive Education
Ist Teil von
  • Other Economic and Sector Work Reports
Ort / Verlag
Washington, D.C : The World Bank
Erscheinungsjahr
2022
Link zum Volltext
Sprache
Englisch
Identifikatoren
Titel-ID: 99373741367206441
Format
1 Online-Ressource
Schlagworte
Access To Education, Access and Equity in Basic Education, Education, Education For All, Social Development, Social Inclusion and Institutions