Other Economic and Sector Work Reports
2022
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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- A Landscape Review of ICT for Disability-inclusive Education
- Ist Teil von
- Other Economic and Sector Work Reports
- Ort / Verlag
- Washington, D.C : The World Bank
- Erscheinungsjahr
- 2022
- Sprache
- Englisch
- Identifikatoren
- Titel-ID: 99373741367206441
- Format
- 1 Online-Ressource
- Schlagworte
- Access To Education, Access and Equity in Basic Education, Education, Education For All, Social Development, Social Inclusion and Institutions