Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Zur Ergebnisliste
Ergebnis 24 von 70
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
School is Closed : Simulating the Long-Term Impact of the COVID-19 Pandemic-Related School Disruptions in Kuwait
2022

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
School is Closed : Simulating the Long-Term Impact of the COVID-19 Pandemic-Related School Disruptions in Kuwait
Ort / Verlag
Washington, D.C : The World Bank
Erscheinungsjahr
2022
Link zum Volltext
Sprache
Englisch
Identifikatoren
Titel-ID: 99373741106506441
Format
1 Online-Ressource (14 pages)
Schlagworte
Access and Equity in Basic Education, COVID-19, Conflict and Development, Coronavirus, Disaster Management, Economics of Education, Education, School Closure, School Health, Schools